1、下列停顿正确的一项是( )
A.光/持石/击瓮/破之
B.光持/石击瓮/破之
C.光/持石击/瓮破之
D.光持/石击/瓮破之
2、下面的句子中,不是拟人句的一句是( )
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
D.鸟儿要准备歌唱了。
3、根据课文内容,下列说法正确的一项是( )
A.《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。
B.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。
C.《秋天的雨》中,“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”这句话是全文的总起句。
D.《听听,秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。
4、拇指姑娘出生时是坐在( )
A.手指
B.花蕊
C.手心
D.家里
5、课本直通车。
(1)“_____________________________,有礼者敬人。”告诉我们在处理与他人关系时,要关心他人,尊重他人。
(2)当微风拂过,那声音___________________的,好像___________________,让人感受到大自然的温柔,当狂风吹起,整座森林都 ________________,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音 ________________,令人感受到威力。
(3)“众皆_______,光持石击瓮破之,________,儿得活。”表现出司马光______________,关爱他人的美好品质。
(4)“ _________________________,__________________________”这句俗语说明团结起来力量大。
6、看拼音,写词语。
má fan xíng zhuàng yōu xián fàn cài
(______) (______) (______) (______)
lù tiān mì mì shuǐ zhū chōng xǐ
(______) (______) (______) (______)
7、修辞在线(写出下列句子使用的修辞手法)。
1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(_______)
2.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(________)
3.种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;蜡烛,如果害怕熄灭,那它永远不能发光。(_______)
8、比比谁拼的准确,谁写的规范。
zī shì xīn shǎnɡ jiǎn chá bǎo cún
9、阅读品味斋
闻鸡起舞
祖逖(tì)和刘琨(kūn)都是晋(jìn)代著名的将领,两人志同道合,意气相投,都希望为国家出力,干出一番事业。
他们白天一起在衙(yá)门里供职,晚上合盖一床被子睡觉。当时,西晋皇族内部互相倾轧(yà),争权夺利,各少数民族首领乘机起兵作乱,国家安全受到严重威胁(xié)。国家命运与个人前程息息相关,身为西晋臣子的祖逖和刘琨怎能不焦虑?一天半夜,祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒,便把刘琨踢醒,说:“你听到鸡叫声了吗?”刘琨侧耳细听了一会,说:“是啊,是鸡在啼叫。不过,半夜的鸡叫声是恶声啊!”祖逖一边起身,一边反驳(bó):“这不是恶声,而是催促我们快起床练武的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里,[拨 拔]出剑(jiàn)来对舞,直到曙(shǔ)光初露。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷(kù)暑,无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍[纪 记]律严明,作战勇敢,打了不少的胜仗,得到了老百姓的支持(chí)和拥护。
【1】给带点字选择正确的读音。
jiānɡ;jiànɡ è;wù
将领( );将军( ) 恶声( ) ;厌恶( )
【2】用划出文中[ ]里不恰当的汉字。
【3】照样子,在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:就职——供职 闻名——________
反义词:凉爽——________ 反对——________
【4】照样子,写词语。
息息相关: 、
【5】用“ ”标出文中的反问句。
【6】读短文,填一填。
读了这个故事,我得到一个启示:_____________。像《闻鸡起舞》这样的成语故事,我还知道《 》《 》、……
10、阅读与理解
秋天的雨(节选)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( 衔 )来树枝( 造 )房子,小松鼠( 找 )来松果当粮食,小青蛙在加紧( 挖 )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】选择合适的字填在文中的括号里。
造 找 挖 衔
【2】第1自然段是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【3】第____自然段主要写动物和植物在准备过冬。准备过冬的动物有喜鹊、____和____,准备过冬的植物有___、杨树和____。
11、阅读理解。
负鼠
①负鼠属有袋类哺乳动物,是一种夜行杂食性动物。当小负鼠逐渐长大,它会变得独立且主动离开育儿袋,爬到妈妈的背上。母负鼠背负着孩子一起爬树觅食,母子俩的尾巴总是相互缠绕,形影不离,“负鼠”便由此而得名。
②负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动,这种快速“刹车”的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌,而这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。捕捉它们的动物往往被这个动作吓得大吃一惊,也跟着急忙“刹车”,停在那傻站着,“丈二和尚摸不着头脑”。在捕食者发愣的时候,站立不动的负鼠却突然跃起,疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物感到惊慌失措,只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。等追捕者清醒过来想再去捕捉时,它们早已跑得无影无踪了。正因为如此,人们将动物界“刹车手”的称号送给了负鼠。
③负鼠不但会利用“刹车”技术成功逃生,它还有一项奇特的逃生伎俩——假死。
④负鼠是如何假死的呢?当负鼠在受到野狗等食肉动物的威胁,眼看就要被擒获时,它们就会立即躺倒在地,脸色突然变淡,眼睛紧闭,嘴巴张开,舌头伸出,还会将长尾巴一直卷在上下颌中间,呼吸和心跳几乎中止,身体不停地剧烈抖动,完全处于假死状态,这一连串的行为会使捕者产生恐惧之感而不再去捕食它。如果这种戏剧性的翻倒不能迷惑对方的话,负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体,难闻的味道使捕食者不得不相信,自己的猎物真的已经死了甚至还腐烂了。
⑤待捕食者远离几分钟甚至几小时后,负鼠便会恢复正常,在确定周围没有危险后,才会爬起来逃走。
【1】“负鼠”这一名称是怎么来的?用“——”在文中画出来。
【2】根据意思,从文中选出恰当的四字词语填在括号里。
(1)形容害怕、慌张,举止失去常态,不知怎么办好。( )
(2)像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。( )
(3)形容对发生的意外事情非常吃惊。( )
【3】负鼠有两项逃生的本领,一项是( ),另一项是( )。
【4】负鼠拥有“刹车手”的称号,下列说法不恰当的是( )
A.它们会在奔跑中突然立定不动
B.这种快速刹车的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌。
C.负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体使自己逃生。
D.这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。
【5】仔细读文中划线的句子,联系上下文说一说“这一连串的行为”指的是什么?
________________________________
【6】第③自然段是一个( )段,在文中起( )的作用。
12、阅读理解
______________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它
贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照
耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆,与苹果的形状相似。它总爱
三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人
们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当
好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,
银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
【2】读短文,找出银梨的特点填空。
(1)形状:___________________________________
(2)气味:___________________________________
(3)颜色:开始呈________,后来________。
【3】用“____”画出文中的比喻句,用“~~”画出文中的拟人句。
【4】短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词有:_________、 、 。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的“__ __”上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨?
__________________________________
13、课内阅读。
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子__________;夏天的时候,叶子__________;秋叶__________;冬日__________——回归大树地下的根。
【1】把下列词语填到文中的横线上。
变黄 飘零 肥美 嫩绿
【2】用文中的语句解释下列短语。
形态各异:____________________________________________
相同的工作:__________________________________________
【3】用“——”画出选文第三自然段的中心句。
【4】选文第三自然段是按__________顺序写的。读了文中画“——”的句子,我想到了成语_________________。你还知道哪些有关“根”的四字词语?写出两个:_____________、_____________。
【5】绿叶为大树而生,这种____________的精神令人敬佩。生活中具有叶子这种精神的人有许多,请写出三个:__________、____________、__________。
【6】假如你是大树上一片美丽的叶子,你会对大树说些什么?
_____________________________________________________________________________
14、课内短文
阅读《石榴》一文,回答下列问题。
一架飞机在天空自由自在地飞着.他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。
突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”
他找到智慧老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。”
飞机越听越不自在,智慧老人看出了飞机的心思,亲切他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处.你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”
【1】文章主要写了什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【2】智慧老人的话说明了什么道理?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
15、课内阅读。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哔哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用“ ”画出小雨滴们一起唱出的歌词。
【2】这段话中的句子很优美,我积累的描写声音的词语有。
_______________________________________________
【3】这段话的中心句是____________________。
【4】试着写一写,大自然里除了风的声音、水的声音、小动物的声音,你还能听到什么美妙的声音?请把自己所听到过的“美妙的声音”用几句话写下来吧。
______________________________________
16、按要求写句子。
(1)屋子被妈妈收拾干净了。(改成把字句)
_________
(2)我望着父亲。(扩句,至少扩两处)
_________
(3)松鼠在枝头散步,看看春天是不是快要来临。(用同样的修辞方法写句子)
_________
(4)《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡写的。(修改病句)
_________
17、句子大观园。(接要求写向子)
1.我不能忘记那掌声。(调整语序,保持句意不变)
_________________________________________________________________________
2.黑熊躲进自己的洞里冬眠。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________________
3.沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然还有几户人家。(根据意思写诗句)
_________________________________________________________________________
4.紫的、黄的、白的花长出来了。(改为拟人句)
_________________________________________________________________________
18、根据课文内容填一填。
1、秋天的雨,是一把(_________)。
2、秋天的雨,有一盒(_________)的颜料。
3、秋天的雨藏着非常好闻的(_________)。
4、秋天的雨,吹起了(________)的小喇叭。
5、秋天的雨,带给大地的是一曲(____________),带给小朋友的是一首(__________)。
19、暑假里,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。(改病句)
_________________________________
20、我能用修改符号修改病句。
(1)操场上,在快乐地做游戏。
(2)市场里有很多水果,有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜和榴莲。
(3)昨天上午,他戴着一顶帽子,一件大衣出门了。
21、习作。
在刚过去的清明节里,你肯定参与了不少事情,比如扫墓、踏青、放风筝、品尝青团……请你按一定的顺序,把感触最深的那件事写出来。