1、“盘古生其中万八千岁天地开辟阳清为天阴浊为地”断句正确的（ ）
A.盘古生/其中万八千岁/天地开辟/阳清为天/阴浊为地。
B.盘古生其中/万八千岁天地/开辟阳清为天/阴浊为地。
C.盘古/生其中万八千岁/天地开辟/阳清为天/阴浊为地。
D.盘古生其中/万八千岁/天地开辟/阳清为天/阴浊为地。
2、［排列句子］给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①广场上已经聚满了人。
②我也放开线，兴奋地跑了起来。
③风和日丽，我兴致勃勃地来放风筝。
④乘着凉爽的秋风，渐渐地，我的“小燕子”飞上了天。
⑤你瞧他们放得多认真，有的在放线，有的在收线，有的朝前跑，有的向后退，好似一个个地面指挥员在遥控着天上的战鹰。
A.①②④③⑤ B.③①⑤②④
C.①②③④⑤ D.③①②⑤④
3、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．一簇（cù） 油漆（qī）
B．臀（diàn）部 登陆（rù）
C．浙（zhè）江 蜿蜒（wān yán）
D．哺乳（rǔ） 系（jì）绳子
4、下列选项理解不正确的一项是（ ）
A．“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是“可爱”。
B．“使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是岳飞。
C．《爬天都峰》作者是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
D．《王戎不取道旁李》一文选自《世说新语》。
5、选择读音错误的一项（ ）
A．zī姿 态
B．笼 zhào罩
C．比 sài赛
D．shēn森 林
6、下列句子中，加点字词理解有误的一项是（ ）
A．女娃游于东海，溺而不返（溺水，淹没）
B．常衔西山之木石，以堙于东海。（填塞）
C．王戎七岁，尝与诸小儿游。（尝试）
D．诸儿竞走取之，唯戎不动（争着跑过去）
7、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．胡须 项链 跪地求饶
B．效果 灌概 肃然起敬
C．拼搏 馈败 气喘吁吁
D．抵抗 愉快 开天劈地
8、补充词语，并完成练习。
①精疲__________ ②__________不息 ③气急__________
④腾云__________ ⑤__________妙算 ⑥风吹_________
1．不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也______，累得倒下了。
2．自从建成了体育馆我们上体育课再也不用_______了。
3．孙悟空会______，一个跟头能翻十万八千里。
9、课外阅读。
听春
金波
春姑娘摇响了雨铃。
天空飞过雁阵，
湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘，
我听见蒲公英在播种。
蛋壳裂开了，
小鸟呼唤着母亲。
树枝上绽开新芽，
远远近近一片绿蒙蒙；
啄木鸟飞来飞去，
在为每一棵大树叩诊。
在热闹中，在宁静中，
我听见春天已经来临。
【1】第1小节描写的景物有__________、__________、__________。
【2】想象一下第1小节描写的画面，用自己的话说一说。
________________________________
【3】第2小节中画线句子的意思是( )
A．蛋壳摔碎了。
B．小鸟出壳了。
C．小鸟在寻找母亲。
【4】这首诗歌表达了作者( )之情。
A．对小动物的喜爱
B．对大自然的热爱
C．对春天的热爱
10、阅读《乡下人家》节选，完成下面小题。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药、凤仙、鸡冠（ɡuān）花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素（pǔ sù）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【1】从词语“_______、________”可以看出这段话是按( )（填序号）来写的。
A．时间变化的顺序 B．空间方位顺序 C．事情发展的顺序
【2】选段描绘了“鲜花_______”“绿竹________”和“春笋_______”这三幅画面。
【3】“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话用了_________的修辞手法，“________”字写出了竹笋刚破土的动态，体现了作者看到竹笋出土时的____________之情。
【4】短文中美丽的乡村景象，让我想到了描写乡村景象的成语炊烟袅袅、_______想到宋代诗人范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中表现乡村景象的诗句：“梅子金黄杏子肥，_______。”
11、对比阅读下面两段文字，完成练习。
（一）
天上月亮圆又圆，
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，
一直逃到岩石边。
回过头来看一看，
月亮还是圆又圆。
——选自刘饶民的《月亮》
（二）
①那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。②我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。
——选自贾平凹的《月迹》，有删改
【1】说说下列句子中加点的词在文段中具体指什么。
（1）玉盘碎成两三片。
玉盘：________________________________。
（2）那满圆却慢慢儿又亏了。
满圆：__________________________________。
【2】选一选，填一填。（填序号）
（1）两段文字都描写了月亮，文段（一）写的是____________，文段（二）写的是____________。
A．镜中之月 B．海中之月
（2）两段文字都描写了月亮，但描写的侧重点有所不同，文段（一）侧重描写了____________，文段（二）侧重描写了____________
A．圆月在水中的倒影 B．圆月在镜中的盈亏变化
【3】文段（二）中的画线句①运用了____________的修辞手法，“款款地”说明月亮______，“悄没声儿地”说明月亮______（填序号）
A．来时的悄无声息 B．步履的从容徐缓
【4】文段（二）中的画线句②反映了孩子们怎样的心情？
_______________________________________________
12、阅读小木屋。（阅读短文，回答问题）
长 城 风 光
放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光。
来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！。
站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该……
（1） 选择填空。 （8分）
①文中的前后两个括号应分别填写词语（ ）和（ ）
A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满
②文中标“ ”句子的正确理解是（ ）
A、 说明长城修得很长，很壮观。
B、 说明长城是宏伟的。
C、 是对古代劳动人民的赞叹。
③这篇短文的观察顺序是（ ）
A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头
（2） 请你结合短文的内容，写出被“……”号省略去的话语。（6分）
13、阅读训练。
五月的槐乡
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜“咯咯……”孩子们笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭，（ ）、（ ）、（ ）这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。
在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xūn）醉了，摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的，若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。
五月，洋槐花开了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的。不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的……
【1】第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语:浓香醇香、清香，按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。
【2】仿照文中画线句子续写一个比喻句。
______________________________
【3】槐乡的槐花具有哪些特点？
_____________________________
【4】本文多处用了对称的句式，如第1自然段中“采走了香的花粉，酿出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句，用“ ”画出。
【5】你能为五月的槐乡写一段导游词吗？
_______________________________
14、短文1
爬山虎的脚（片段）
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往，上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】“爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀”的具体表现是_________________。
【2】对于爬山虎的脚的样子，作者观察得非常细致，描写得也很清楚。图文对照，我们发现图（ ）是正确的画法。
A．
B．
C．
【3】结合短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）从“不几天”“以前”“今年”等词，可以看出作者进行了连续观察。( )
（2）第②自然段既描绘了爬山虎的脚的位置，又写到了它的颜色和形状。( )
（3）从“蜗牛的触角”“蛟龙的爪子”等处可见，作者观察时不但用眼看，还用心想了。( )
（4）第③自然段告诉我们，爬山虎是这样爬的：触着墙——紧贴墙——巴住墙。( )
【4】找出选文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。
_________________________
15、按要求写句子。
1．我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）
___________________________________________________
2．“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）
________________________________________________________
3．选一个词，用动作描写来表现它。（自豪、生气、着急、快乐、害怕）
_______________________________________________________
4．鹅听见了，侧着眼睛看了看，一摇一摆地，神气地朝我们走过来。（仿写拟人句）
________________________________________________________
16、用学过的修改符号在原句上修改这段话（共三处错误）：
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，不管在学习上遇到困难多大的，也要努力克服，争取成绩提高。
___________________
17、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）
____________________
18、按要求完成句子练习。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。(修改病句)
_______________________________________
2.花牛在草地里做梦。(用相同的修辞方法写句子)
_______________________________________
19、习作。
生活中，一定有人帮助过你，你也遇到过需要帮助的人。写一件这样的事，可以是别人帮助你，也可以是你帮助别人，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺。