1、下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )
A.如履平地 B.披发文身 C.吴儿善泅者数百 D.鞭数十,驱之别院
2、下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．操场上正在举行篮球赛，大家都在为队员们加油，呐喊声震耳欲聋。
B．上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。
C．王敏和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。
D．教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。
3、“神舟十四号”载人飞船成功发射，离不开每一位中国航天人的默默付出。下面与中国航天人对应的词语是（ ）
A．老黄牛
B．铁公鸡
C．百灵鸟
D．领头羊
4、下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．攀登（pān） 拯救（zhěng）
B．奈何（nài） 嘶哑（sī）
C．嗅到（xiù） 辫子（biàn）
D．庞大（páng） 相机（xiāng）
5、下列词语书写全都正确的一组是（ ）
A．宽阔 庄稼 苍蝇 奥密
B．缰硬 模仿 触角 痕迹
C．疲劳 严厉 违抗 旋转
D．博斗 发颤 分量 清晰
6、下面句子中没有语病的一句是（ ）
A．我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
B．我最爱跳民族舞蹈和民族音乐。
C．我最喜欢民族舞蹈和民族音乐。
D．我最爱听民族舞蹈和民族音乐。
7、下列加点词使用不恰当的是哪一项（ ）
A．他是小区里的“老黄牛”，做事勤勤恳恳，任劳任怨。
B．小美唱的歌甜美动听，她是班里公认的“小蜜蜂”。
C．这人看上去热情大方，实际上他是个“铁公鸡”，遇事一毛不拔。
D．小明缺乏主见，别人说什么他就跟着应和，是个十足的“应声虫”。
8、[日积月累]请根据所学知识填空。
（1）[谚语藏“智”]农历八月，大雁开始南飞，代表着霜降马上来临，这就是“八月里来雁门开，____________”。立秋之后，每下一场秋雨都会添几分凉意，正所谓：“____________，十场秋雨要穿棉。
（2）[诗词含“美”]诗句“__________，但闻人语响”呈现了空寂清冷的自然之美；“____________，半江瑟瑟半江红”描绘了落日余晖的色彩之美；“莫愁前路无知己，____________？”蕴含着好友劝慰的情谊之美。
（3）[文学寓“理”]《礼记》中的“________，________，慎思之，________，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地区分，切实地实践。
9、读古诗，回答问题
嫦娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【1】解释词语
长河：__________ 夜夜心：________
【2】这首诗借（______）的故事抒发了（_____________）
【3】从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥______的心情。
10、课外阅读。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小老小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎么才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议到。于是他们翻山越岭，走了很多路。终于找到了传说中的智慧老人，他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。
几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒。几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人：“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水施肥，这样每年就可以得到很多同样的种子。”智慧老人捋着长长的胡须，高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没有找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”
【1】在下面的括号里填上合适的词语。
_____的胡须 _____的风景
_____的理想 _____地寻找
【2】吉米和杰克的理想各是什么？找出相应的句子，用“ ”画出来。
【3】吉米和杰克听了智慧老人的话，分别是怎样保存种子的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】说说你对“孩子，理想，就像这粒种子，如果你整天守着他而不去行动，总有一天他会变坏的。”这句话的理解。
______________________________
【5】你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？
______________________________
11、读文章，完成练习。
有趣的“面包树”
“面包树”原产于马来群岛，后来被英国人引入加勒比海栽培。马来群岛、波利尼西亚群岛以及西印度群岛等地阳光充足，雨量充沛，特别适宜“面包树”生长。
“面包树”能结出像面包一样的果实。每个果实有三四斤重，摘下来以后放在火上烤，会发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，很像面包的味道，所以人们就叫它“面包树”。
“面包树”属于常绿乔木，一般高十几米，最高可达四十几米，其树干粗壮，枝叶茂盛，叶大而美，一叶三色。
一棵“面包树”，一年里有九个月能结果。树枝、树干、树根上全都长满了像足球一样大小的果实，常常一批成熟了，另一批果实又结出来了。一棵“面包树”可以养活一两个人。
【1】“面包树”原产于( )
A．加勒比海
B．马来群岛
【2】用“ ”画出“面包树”名字的由来。
【3】找出文中的比喻句，写在下面的横线上。
________________
【4】“面包树”的作用是________________。
12、阅读短文，回答问题。
哭泣也是一种美丽
曾记得幼时看的一部童话片：公主去邪恶的魔界的寻找王子，历经种种磨难（nán nàn），最终找到王子时，不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后，竟成为一颗璀璨的水晶，在黑暗中发出动人的流光。从此，便怎么也忘不掉那公主美丽的哭泣和撒（sā sǎ）落一地的光华。
也许是幼时印象过于深刻，长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣，和一些关于哭泣的美丽的故事。
可是，女友们却总是笑我无聊，笑我“瞎子点灯――白费蜡”，说我好似（shì sì）一个还没长大的孩子，执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑，却依旧做着我的搜集。
我很想对她们说：“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口，我也很想告诉她们：哭泣不是件羞耻的事；泪眼里的世界才最美丽，如水晶般，不杂纤（xiān qiān）尘，流过泪的眼睛问题特别地清亮，胸怀问题特别地宽广；哭泣后的心情明朗而畅快，哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。
我知道，戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界，甚至这张面具成了她们的面孔，喜怒哀乐被隐藏了起来，虚伪已成为必要的手段，哭泣竟成了一种奢侈。
可是，我的朋友，你不觉得生活中少了真实，少了那种自然的美丽吗？拿下这张面具吧！用你真实的心情去感触这个世界，该笑就笑，该哭就哭，在你哭泣之后，你会发现，其实，我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。
我所执着（zhe zhuó）的哭泣更是一种无言的美丽。
（1）给文中加点的字选择正确的读音（划上“__”）（3分）
（2）从文中找出下面词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：隐蔽（ ）明亮（ ）
反义词：节约（ ）狭窄（ ）
（3）用“ ”划出文中的一个比喻句，这个比喻句用 比喻 。（2分）
（4）“瞎子点灯——白费蜡”，照样子，写出2个这样的句子来。（4分）
（5）作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。”这句话说给女友们听？（2分）
13、阅读短文，回答问题
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？”这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
【1】把括号里不恰当的字划掉。
【2】从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视——__________ 省力——__________
【3】在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是_______。
【4】在正确的答案后边的括号里打上“√”。
A．富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。（ ）
B．要想有所作为，就要重视学习科学知识。（ ）
C．富尔敦的老师很会教育自己的学生。（ ）
D．只要多参加活动，就能增长见识。（ ）
14、(二)课外畅游
让 座
公共汽车,是社会的一个小小窗口。在它那有限的空间里,四面八方的来客偶然相聚,转眼间又悄然分手,似乎平淡无奇。但是,一件小事却久久地留在我的心底。
初春的一天,我从东单几乎是被脚不沾地拥上了公共汽车,目光被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近花甲,军帽下露出如雪的鬓发,在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下,显示出一种不言而喻的威严。在这喧闹、拥挤的公共场所,他依然腰板笔直,两手放在膝盖上,保持着军人特有的风度。
车到西单,我终于有了一个座位,站得僵硬的双腿得到解脱。又是一站,从车门上来一位抱小孩的妇女。售票员忙帮她找座位:“哪位同志给抱小孩的让个座!”我本想站起来,可又觉得站着的滋味实在难受。迟疑之间,那老军人扶着椅背站起来:“来!坐这儿吧!”那年轻的母亲连连说:“别,别,您那么大年纪……”“没关系,我这身板硬朗着呢!”说着,硬把抱小孩妇女按到座位上。
看到这情景,仿佛一道无形的命令,好几个人站起来争相让座,老军人好像宣布最后决议似的说:“好了,就坐这儿吧。”他用手抚摸着孩子的小脸蛋儿,笑眯眯的眼角纹路像绽开的石榴花,那头顶上的红五星如云霞,在车厢里熠(yì)熠闪动。
此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。我悄悄离开座位,想让更需要的人去歇歇脚。谁知,车子猛一刹车,强大的惯性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的脚背上,可是他竟然一点儿反应都没有。当我连声向他道歉时,他却奇怪地向周围人身上看,这真是个古怪的老头。
终点站到了,人们蜂拥而下。老军人等别人都下了车才走出车门。当我在人流里往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,还发出轻微的响声,啊!原来是假肢。我心头忽然涌上一种热辣辣的感觉,不由得站定了脚步,望着那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中。但那鲜艳的红星,一直在我眼前闪动。
1.在括号内填上合适的词语。
( )的鬓发 ( )的帽徽
( )的威严 ( )的双腿
2.“此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。”这句话表达了“我”怎样的心情?
3.从文中找到对老军人外貌描写的句子,画上“ ”。
4.(多选)下面说法正确的一项是( )
A.文中的省略号表示说话吞吞吐吐
B.公共汽车,这个小窗口,却反映出了社会这个大环境,以小见大
C.赞颂了老军人先人后己,舍己为人的高尚品质
15、按要求完成句子练习。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语造句)
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2.沟水汩汩，很满意地响着。(仿写拟人句)
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16、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
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②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
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17、修改病句。
我们学校每年都会召开拔河比赛。
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18、用修改符号修改下面这段话。
我家的小狗阿汪特别活泼。白天总是跑来跑去，有时候还会跳起欢乐的圆舞曲。晚上睡觉，它非要窝里、窝外地和我玩捉谜藏，总该安分了吧，好像浑身都有使不完用不完的劲儿。妈妈说，阿汪的活泼个性，跟它是否喜欢主人有很大关系。
19、写作。
题目：美丽的________
世界上有很多东西是美丽的，花朵，蝴蝶，草丛，树木，蓝天，白云......在你心中最美丽的是什么呢？让我们把它写下来吧。