1、听录音，选出你所听到的句子，将字母编号写在括号里，念两遍。
_____ 1. A. This is my ear. B. This is my eye.
_____ 2. A. This is my nose. B. This is my mouth.
_____ 3. A. Touch your face. B. Touch your ear.
_____ 4. A. Touch your mouth. B. Touch your nose.
_____ 5. A. Give me a book, please. B. Give me a pencil, please.
_____ 6. A. Give me a ruler, please. B. Give me a rubber, please.
2、听录音，选出与录音内容相符的图片，将字母编号写在括号里，念两遍。
_____ 1. A. 
B. 
_____ 2. A. 
B. 
_____ 3. A. 
B. 
_____ 4. A. 
B. 
3、Alice一家人有什么特征，分别会做什么呢?听一听，在表格里“√”出每个人的特征和会做的事。
| short | tall | thin | fat |
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4、—Hi, Chen Jie. ( )
—______
A．Goodbye.
B．Hello, John.
C．I’m Mike.
5、How many _____?
( )
A．pear
B．peaches
6、—And you？—I'm fine，too.
A.——你怎么样？——我也不好。
B.——你呢？——我也很好。
C.——你呢？——我也很差。
7、将图片与相应的单词匹配。（5分）
（1）bird （2）horse （3）monkey （4）tiger （5）lion
8、听录音，圈出你所听到的字母。(10分)
⑴ L Ｈ ⑵ W Ｓ ⑶ C Ｅ ⑷ Ｆ M
⑸ D Ｇ ⑹ Ｒ Ｘ ⑺ Ｔ Ｏ ⑻ V A
⑼ S N ⑽ Y I
9、选出每组中不同类的单词。
（____） 1. A. hand B. foot C. pen D. leg
（____） 2. A. ruler B. eraser C. book D. ten
（____） 3. A. morning B. eye C. afternoon D. night
（____） 4. A. mouth B. ear C. pencil D. nose
10、
( )
A．This is a ruler.
B．This is a book.
11、I have ____ears. ( )
A. one B. two
12、He’s my friend. ( )
A．他是我的爸爸。
B．他是我的朋友。
13、早上你会对你的朋友说：( )
A．Good afternoon.
B．Good morning.
14、看图写单词。
15、根据图片，回答问题：---What is this? ---It’s a ________. 
16、看图片，将图和单词连线。
1. 
2.
3.
4.
5.
bear duck pig chick panda
17、跟小明说这支红色的尺子是我的时，该怎么说：_________( )
A.It is my red ruler.
B.This is a ruler.
18、如果你想问它是一只猴子吗？应该说：“______” （ ）
A.Is it a dog? B.It’s a monkey. C.Is it a monkey?
19、当你上午见到老师时想要跟老师打招呼，你应说:_______ ( )
A. Good morning. B. Good afternoon.
20、判断正误
（______）1. new 新的
（______）2. or 和
（______）3. not 不; 不是
（______）4. kite 风筝
