2025-2026学年四川广安初三(上)期末试卷生物

1、小明为了探究绿色植物和种子的生命活动，设计了以下实验装置，下列有关叙述错误的是（       ）

A．装置甲塑料袋内壁上的水珠一定来自植物的蒸腾作用

B．装置乙中的气体可使快熄灭的细木条复燃

C．装置丙中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊

D．装置丁中植物的叶片经暗处理、光下照射、脱色、染色后，不变蓝

2、骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系，能吸收地下深处的水分，这说明（       ）

A．生物能够影响环境

B．生物能够适应环境

C．环境能够影响生物

D．环境能够适应生物

3、下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（　　）

A．地球上所有生物的总称

B．地球上所有生物及其生活的环境

C．大气圈、水圈和岩石圈的全部

D．地球上所有生物能够生活的地方

4、下列谚语中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上的两端各滴加一滴草履虫培养液并使之连通，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．甲组实验中的草履虫向食盐方向运动

B．乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动

C．草虫能够对外界的刺激作出一定的反应

D．草履虫能对外界刺激作出反应是它作为生物的基本特征之一

6、下列关于植物的蒸腾作用，叙述不正确的是（       ）

A．“大树底下好乘凉”主要是由于植物的蒸腾作用

B．阴雨天移栽植物可以降低植物的蒸腾作用，提高成活率

C．随着温度不断升高，蒸腾作用会持续增强

D．蒸腾作用能够提高大气湿度，促进水循环

7、如图是绿叶在光下进行光合作用的示意图，其中代表氧气的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

8、下列现象中，不属于环境影响生物的是（　　）

A．春江水暖鸭先知

B．葵花朵朵向太阳

C．蚯蚓疏松土壤

D．春风又绿江南岸

9、下列生物中，需要摄取现成营养物质维持自己生存的是（       ）

A．菠菜

B．猴头菇

C．玉米

D．水稻

10、PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于化石燃料的燃烧。PM2．5含大量有害物质，若超标会对人体造成危害。下列叙述错误的是（　　）

A．PM2．5自肺泡进入血液只需穿过两层细胞

B．这说明呼吸道对空气的处理是有限的

C．绿色出行可减少空气中的PM2．5

D．植树造林是控制污染物的根本措施

11、下列细胞结构中，能控制物质进出的是   （　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞质

12、下列四个放在相同环境中的生态瓶，鱼类生存时间最长的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、下面是某同学对神经系统的知识进行的总结，其中表述不正确的是（       ）

A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢

B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

C．医学临床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明脑干没有受到损伤

D．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是神经元

14、下列说法中，与我国植被面临的主要问题不相符的是（       ）

A．我国森林面积世界第一，但人均森林面积仅占世界人均森林面积的1/4

B．乱砍滥伐，对森林资源的利用不合理

C．过度放牧使许多草场退化、沙化

D．退耕还林、还草是我国解决植被问题的重要举措

15、下列关于叶片结构叙述，不正确的是（　　）

A．叶片由表皮、叶肉与叶脉组成

B．气孔白天闭合，晚上张开

C．气孔的张开闭合与保卫细胞有关

D．叶片的上表皮细胞中没有叶绿体

16、某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表

该实验设计的不妥之处是（　　）

A．没有对照实验

B．水量过多

C．水温不一致

D．水中没有水草

17、如图表示某植物体两种组织的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，A、B表示组织，下列叙述错误的是（       ）

A．①表示细胞生长，结果是细胞体积增大

B．②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多

C．③表示细胞分化，结果是形成不同的组织

D．A和B的形态不同但生理功能相同

18、云南腾冲的千年银杏村因拥有天然连片的银杏林而闻名，形成了一幅“村在林中，树在家中，人在画中”的美景。下列关于银杏的说法不正确的是（       ）

A．银杏被称为“活化石”

B．银杏不是绿色开花植物

C．银杏的种子外没有果皮包被

D．银杏是被子植物

19、学生用镊子从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮制成玻片标本，这种玻片标本称为（　　）

A．永久装片

B．临时装片

C．涂片

D．切片

20、做完实验后，应该把鼠妇（       ）

A．弄死，防止它破坏我们的生存环境

B．扔掉，因为大家都不喜欢它

C．放到适合它们生存的地方

D．装到玻璃瓶中，以后做实验时再拿出来使用

21、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做__．

22、人体将代谢废物如________、________等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

23、请依照示例写出以下动物属于哪一类动物

（1）章鱼：软体动物

（2）鲍鱼：_____动物

（3）甲鱼：_____动物

（4）鲨鱼：_____类

（5）金鱼：_____类

（6）蚯蚓：_____动物

（7）鲸鱼：_____动物

（8）青蛙：_____动物

24、生物之间的关系：、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等。

25、宁化的主要粮食作物是水稻，水稻属于_____植物，其种子的结构是由种皮、_____和_____构成．

26、“朵朵葵花向太阳”体现的生物基本特征是生物能对______作出反应。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，所体现的生物基本特征是生物具有______的特性。“一母生九仔，连母十个样”，所体现的生物基本特征是生物具有______的特性。

27、除了激素之外，某些__________,如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动。

28、生物学是研究   和 的科学。

29、细胞质中有能量转换器

1能量类型：食物中的能量属于________；阳光的能量属于______；物质燃烧时放出的热量是______。

2能量转换：能量可以由一种形式转变成另一种形式。

（1）叶绿体可将______转变成________，并将化学能储存在它所制造的糖类等________中。

（2）线粒体可使细胞中的一些________，通过复杂的变化，将其中储存的________释放出来，供______利用。

（3）能量转换器：________、________。

30、探究实验的一般步骤：提出问题→______→制定计划→实施计划→_______→表达交流。

31、将下列营养物质与作用连接起来

32、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。( )

33、下图是尿液形成示意图，请据图回答问题：

(1)图中（4）（5）（6）合称____________。

(2)形成尿的过程中，当血液流经（5）____________时，会发生过滤作用，形成原尿。

(3)原尿是图中（4）中的液体，它与血浆相比较，主要不含____________。

(4)（1）（4）（6）内的液体属于血液的是（1），属于尿液的是____________，属于原尿的是____________。

34、观察小肠结构示意图，归纳小肠适于消化和吸收的特点：

（1）小肠壁上的消化腺称为________，能分泌__________。

（2）小肠内表面有许多________，皱襞表面有__________，这些结构增加了小肠的吸收面积。

（3）小肠绒毛内有___________和毛细淋巴管，两者均由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于小肠对营养物质的吸收。