1、产于长江以南地区的水果玉米以其香味绵长，甜糯如水果而得名。将其移种到长江以北，水果玉米就失去了其水果风味。这说明（ ）
A．环境能够适应生物
B．环境能够影响生物
C．生物能够影响环境
D．生物能够适应环境
2、“一山难容二虎”，这一谚语用生态学观点分析正确的是（ ）
A．虎性情孤独，不喜群居
B．虎所需的生活空间很大
C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少
3、某生物兴趣小组在进行草履虫培养过程中，滴加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，在显微镜下观察到草履虫体内的某结构成了绿色，该结构最可能是（ ）
A．食物泡
B．伸缩泡
C．口沟
D．表膜
4、用盐腌萝卜时，过一段时间后，放入浓盐水中的萝卜条发生的变化是（ ）
A．细胞失水，萝卜软缩
B．细胞吸水，萝卜软缩
C．细胞失水，萝卜硬挺
D．细胞吸水，萝卜硬挺
5、显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．③→①→②→④
D．③→①→④→②
6、动植物体的结构层次丰富，某同学绘制的生物体结构层次示意图如下图中部分区域被遮挡，下列相关说法错误的是（ ）
A．若③表示金丝猴，则②可以表示为肌肉组织
B．若③表示绿色开花植物，则②可以表示为种子
C．若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官
D．若图中有两个结构层次被遮挡，则③一定是表示动物体（人）体
7、下列常食用的蔬菜或水果，属于生殖器官的是（ ）
A．菠菜
B．苹果
C．马铃薯
D．莲藕
8、下列各项属于生物的是（ ）
A．钟乳石
B．珊瑚
C．新冠病毒
D．电脑病毒
9、绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够（ ）
A．通过光合作用释放二氧化碳
B．通过光合作用制造有机物
C．通过呼吸作用释放能量
D．通过蒸腾作用参与水循环
10、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。诗句中涉及到的生物有（ ）
A．花和青蛙
B．稻花、牛、青蛙
C．人和青蛙
D．水稻、青蛙和人
11、按照构成植物体结构层次对图进行的排序，下列正确的是（ ）
A．④→①→②→③
B．①→②→③→④
C．①→③→④→②
D．④→②→③→①
12、绿色植物在生物圈中发挥重要作用。下列叙述不正确的是（ ）
A．为人类提供了物质和能量的来源
B．直接或间接为其他生物提供食物
C．主要通过呼吸作用参与生物圈的水循环
D．在维持生物圈的碳-氧平衡中发挥重要作用
13、“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列关于这种农谚的说法，不符合科学种田道理的是（ ）
A．植物的生活需要水，水是进行光合作用的重要原料
B．无机盐必须溶解在水中才能被植物体吸收利用
C．植物的生长需要含氮、磷、钾等多种无机盐
D．为了保证植物体有充足的水分和无机盐，需要给其大量浇水和施肥
14、下列是小明同学关于显微镜使用的叙述，前一部分是操作，后一部分是目的，其中正确的是（ ）
A．调节反光镜——调节视野的亮度
B．调节细准焦螺旋——调节视野亮度
C．调节光圈——调节视野的大小
D．转动转换器——使用不同放大倍数的目镜
15、如图是绿叶在光下进行光合作用的示意图，其中代表氧气的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
16、下列植物中属于蕨类植物的是（ ）
A．裙带菜
B．葫芦藓
C．卷柏
D．苏铁
17、“垂杨拂绿水，摇艳东风年”。春天气温升高，使小河里的水逐渐变绿的植物主要是（ ）
A．藻类植物
B．裸子植物
C．苔藓植物
D．蕨类植物
18、细胞分裂过程顺序正确的是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A．①②③
B．②①③
C．③①②
D．①③②
19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句谚语中体现的生物之间的关系是（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．共生关系
D．竞争关系
20、胰酶肠溶胶囊是治疗胰腺炎的药物，该药物说明书的部分内容如下所示。下列说法正确的是（ ）
A．胰酶发挥消化作用的原理与胆汁相似
B．胰酶不能促进蛋白质的消化
C．胰酶中的胰淀粉酶能分解淀粉
D．胶囊外壳主要在胃中融化并释放三种酶
21、生物圈中有着多种多样生态系统，其中被称为“地球之肾”的是_________生态系统，这些生态系统彼此相互关联，所以说生物圈是一个统一的__________。
22、每个健康公民都有献血的义务，健康的成年人一次失血不超过________mL时，对人体健康没有不良影响，1998年起，我国实行________献血制度，提倡________周岁的健康公民自愿献血。
23、小肠有一些与功能相适应的结构特点：小肠内表面有许多环形的_______,它的表面还有许多绒毛状的突起----_________,大大增加了小肠的内表面积。
24、炎热的夏季，早上，傍晚到紫金公园散步的人络绎不绝，主要是因为树林里空气清新，凉爽宜人，这分别体现了植物的________作用和________作用。
25、从暗处到亮处，瞳孔变______；从亮处到暗处，瞳孔变______。
26、下图示消化系统的组成，据图回答：
（1）请写出下列序号代表的器官名称。
① ．③ ．④ ．⑥ ．
（2）人体最大的消化腺是[ ]__________。
（3）能分泌胰液的器官是[ ]__________，消化吸收的主要器官是[ ]__________。
27、下图中①②是 镜，安装在 上，③④是 镜 ，③④放大倍数较小的是 要想使物体放大倍数较大应选择 和 ⑤⑥两图比较，哪个是能体现放大倍数较大的图？
28、生物的共同特征是：它们都是_____，是有生命的．生物的特征包括_____、_____、_____、_____，其中_____是最基本的．
29、生活经验告诉我们，馒头、米饭、面包等食物中含有较多___________，它是人体生命活动最重要的供能物质。
30、使用显微镜使镜筒下降时，双手旋转粗准焦螺旋，眼睛看着_______；然后镜筒缓慢上升，双手___________旋转粗准焦螺旋，眼睛从目镜内观察。
31、请将根尖结构与对应的主要特征连线。
32、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 ．（判断对错）
33、探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收42焦（能量单位）的热能，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量（克） | 20 | 20 | 20 | ① |
水（毫升） | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
请据表回答下列问题
（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用______为主。
（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是______，选用花生仁、核桃仁来实验，是因为它们更容易______，有利于实验操作。
（3）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置______。
（4）实验中，①应该为______克。
34、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)属于植物细胞的是图________，动物细胞的是图________。
(2)动、植物细胞都具有的结构是：[2]________、[4]________、[6]细胞质、[7]________。
(3)植物细胞特有的结构是________、________、________。
(4)有保护和支持细胞作用的是[1]________。
(5)我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构[5]________。
(6)种植作物常施肥，肥料中含钾的无机盐进入细胞，主要是[2]________控制的。
(7)能将光能转化为化学能的“机器”是[3]________，能分解有机物，释放能量的是[7]________。