2025-2026学年江西上饶高二(下)期末试卷历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、1883—1907年,埃及棉花出口总值由800万英镑增加到3000万英镑。正因如此,1882—1914年埃及的经济被称为“农业经济专业化”时期。英国驻埃及领事克罗默说英国对埃及的政策首先是要求埃及向英国出口棉花,然后再从英国进口棉织品。这反映(     

A.全球化生产分工的发展

B.埃及农业经济的专业化

C.经济殖民的进一步强化

D.国际贸易持续不断发展

2、1876年,《申报》就中国是否应仿行机器织布进行了一场讨论,连续发表多篇文章,大加倡导。该报主笔说,他数年前就曾提议“购齐西国织造各布机器”“仿织洋布,定易销售”,但应者寥寥。现在他的主张却得到了社会舆论的广泛支持。这一变化反映了当时的中国

A.政府积极推行重商政策

B.工业文明的优势被普遍认同

C.国人市场意识逐渐形成

D.开始兴起“实业救国”思潮

3、在新中国参加的某次会议上,周恩来总理说:“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”据此可知,这次会议

A.正式提出了和平共处五项原则

B.说明反对霸权主义已成为时代主题

C.是新中国首次参加的国际会议

D.加强了中国与新兴民族国家的联系

4、伯利克里曾说:“我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。”“当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。”材料中这些话说明古代雅典

A.制度自信

B.法律确保人人平等

C.直接民主

D.民主政体开始确立

5、下表是明朝出身于两类家庭的进士在进士总数中的比例,据此可以推知明朝

 

明初

明末

出身于“上三代无任实职官”家庭

72.32

60.73%%

出身于“上三代无任从五品以上官”家庭

92.13%

83.71%

A.科举制度日益走向僵化

B.官宦子弟的科举优势丧失

C.社会阶层的流动性较强

D.家庭对政治的影响力降低

6、下面为1978年和1987年国家宏观调控范围和方式的情况对照表。表中种类和占比的变化反映出我国(     

 

国家计委计划管理的工业品种类

国家统配物资种类

国家计划管理商品种类

全国用于生产和建设的资金

财政筹集占比

银行筹集占比

1978年

120种

259种

188种

76.6%

23.4%

1987年

60种

26种

23种

31.2%

68.8%

A.社会经济活力显著增强

B.国民经济结构持续变化

C.城乡居民生活同步改善

D.市场经济体制日益健全

7、东晋及宋、齐、梁、陈各朝先后在其管辖地区内用北方的地名设置了一批州、郡和县,后世称为侨州、侨郡、侨县,用来安置北方流民。北魏时期,拓跋政权也在南北交争地带设置新郡县或侨州、侨郡。据此可知,当时设置侨州、郡县的主要目的是(       

A.加速民族交融

B.争夺农业人口

C.扩展统治区域

D.维护中央集权

8、《仓颉篇》是秦朝李斯编写的识字学书范本,汉代广为流传。在西汉后期,社会上出现了“《仓颉》多古字,俗师失其读”的局面,朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于

A.王朝更替造成文化中断

B.隶书在社会上普遍使用

C.文字教育普及程度有限

D.书法艺术追求个性审美

9、1941年11月,陕甘宁边区第二届参议会召开,选举议员219名,除共产党员外,地方绅士和其他人士占2/5;常驻议员9人,其中党外人士6人。党外进步人士担任乡长以上各级行政领导的有3592人。这些措施(       

A.体现了新民主主义革命政治原则

B.扩大了中国共产党执政的阶级基础

C.扩大并巩固了抗日民族统一战线

D.挫败了日伪军对抗日根据地的“扫荡”

10、在罗马法中,“一切权利均因人而设”,即使是未出生的婴儿,也处于与新生儿完全同等的地位。正如著名的罗马法学家保罗所说:“当涉及胎儿的利益时,母体中的胎儿像活人一样被看待,尽管在它出生以前这对他人毫无裨益。”这表明罗马法

A.注重保护妇女儿童的权益

B.实现了法律面前人人平等

C.蕴含了对平等的朴素追求

D.充分保护平民的正当权益

11、1928年7月,南京国民政府外交部部长王正廷提出了“在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下,运用大胆而强烈的手段,在革命精神与群众运动的强大支持下,在胁迫性或半胁迫性的情况下,以达到我国外交谈判的目的”的“革命外交”策略。这表明

A.国民革命推动了群众爱国运动蓬勃发展

B.国民政府独立自主的民族意识有所增强

C.西方列强对华的外交政策已经发生质变

D.世界范围内涌现出一股民族自决的潮流

12、英国议会有上议院和下议院之分。1911年,新《议会法》通过,选举产生的下议院权力扩大,现代议会制度确立;世袭贵族为主的上议院,至今仍然保留对下议院通过法案的一年延搁否决权,掌握着最高司法权力。这表明英国议会制度

A.在传统与现实之间谍求平衡

B.是对开明专制思想的实践

C.体现出三权分立的政治原则

D.和代议民主的精神相违背

13、下表为《1978-1988年中国工业化指数(部分)》:

项目

变化状况

乡镇企业数量

从150万个到1890万个

农村工业总产值

从515亿元到7020亿元

农村工业就业人数

从2800万人到9500万人

农民总收入

从87亿元到963亿元

村镇企业总资本存量

从230亿元到2100亿元

上述变化出现的主要原因是(     

A.城市经济体制改革有序展开

B.家庭联产承包制调动积极性

C.乡镇企业带动城乡整体发展

D.农村生产关系变革释放活力

14、1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这表明

A.殖民国家都主动放弃了殖民地

B.世界殖民体系逐渐瓦解

C.发展中国家完成了现代化建设

D.平等观念已经遍布世界

15、北宋初年,朝廷以禁军分驻京师与外郡,以三年为期,内外轮换,定期回驻京师。出戍迈远条件恶劣地区的军兵,以半年为期轮换,将领并不随之调动,朝廷临时任命成军统兵将官。这些做法

A.有利于维护中央集权

B.杜绝了地方动乱发生

C.旨在提升军队战斗力

D.增强了官兵的凝聚力

16、1921 年1月,苏俄政府确立了统一分配市有住房的原则:所有居民不分年龄一律人均8平方米。如果一套住宅中的人均面积超标,就必须允许其他人搬到这套住宅里共同居住,即“紧凑使用住宅”原则。这一政策

A.深受战时共产主义政策影响

B.推动国民经济恢复工作基本完成

C.集中全国力量进行国内战争

D.通过商品货币关系解决住房问题

17、1215年,英格兰国王约翰被迫签订《大宪章》后,教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。他在诏书中斥责男爵们藐视宗座、侵犯国王,且禁止国王履行文件中的内容,也禁止男爵们要求国王履行。对此解读正确的是,这一时期( )

A.世俗王权高于教皇权力

B.教廷试图维护封君封臣制

C.英国封建制度走向瓦解

D.英国进入君主立宪制时期

18、下表为对王安石变法的若干评价,对此理解最正确的是(     

“今介甫(王安石字)为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居”

(北宋)司马光《传家集》

“国家一统之业,其合而遂裂者,王安石之罪也”

(南宋)罗大经《鹤林玉露》

“适应于时代之要求而救其弊,其良法美意,往往传诸今日莫之能废”

(晚清)梁启超《王安石传》

A.研究者立场影响了对王安石的评价

B.《传家集》是一手史料,作者立场权威客观

C.《王安石传》为文献史料,具有一定的史料价值

D.从《传家集》到《王安石传》,评价具有时代色彩

19、1959年,美国的黄金储备约为195亿美元,对外流动负债约为194亿美元,两者大体相当;1967年底,美国的黄金储备约为121亿美元,对外流动负债约为331亿美元。这一情况的发展(       

A.不利于布雷顿森林体系的稳定

B.导致了欧洲经济崛起赶超美国

C.标志着战后美国经济霸权终结

D.使国际货币基金组织濒临瘫痪

20、《民法大全》中规定:拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。如当事人涉嫌犯罪,可通过拷问迫使其供出同谋与罪行;如王侯涉及叛国罪,需提供证词,且为情势所迫,同样需接受拷问。这反映出罗马法

A.具有合理与节制的特点

B.承认刑讯逼供的合理性

C.旨在维护贵族特权统治

D.强调法律面前人人平等

21、有学者认为:18世纪中后期的新消费主义使得各阶层开始购买它们从前从未有机会购买的、甚至比以前更大范围的商品。……社会模仿的巧妙使用使本来只买“必需品”的人购买“体面商品”,使本来只买“体面商品”的人购买“奢侈品”。出现上述现象的主要原因在于

A.工业革命推动经济发展和生产效率提高

B.社会需求与商业发展的结合更加的密切

C.工业革命促进了社会分工的进一步发展

D.世界市场的形成以及各国经济联系加强

22、文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础。以下对二者的共同点表述,正确的是

A.反对君主专制,主张君主立宪

B.反对蒙昧迷信,推崇人的理性

C.反对宗教神权,强调三权分立

D.反对封建制度,倡导主权在民

23、某同学在研究现代世界发展有关问题时编制了如下表格。据此判断,该同学研究的主题是(     

时间

事件

1989年

亚太经合组织建立

1993年

欧洲联盟成立

1995年

世界贸易组织正式开始运作

1999年

二十国集团成立

2001年

上海合作组织成立

A.经济区域集团的发展

B.不同文化的交流与融合

C.国际治理机制的改进

D.政治多极化格局的形成

24、如表为南宋政府发行纸币(会子)情况(节选),据如表可知(        

发行年份

乾道四年

(1168年)

乾道七年

(1171年)

淳熙十一年

(1184年)

嘉定二年

(1209年)

嘉熙四年

(1240年)

发行额

1000万

1800万

2323万

11263万

50000万

流通期限

3年

6年

9年

22年

A.金属货币被纸币所取代

B.纸币流通造成通货膨胀

C.政府行为影响会子信用

D.纸币发行利于经济稳定

二、填空题(共10题,共 50分)

25、国共合作

(1)条件【知识点166】

①中国共产党认识到必须建立____战线;②国民党孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“____

____的指导

(2)标志:________的召开,标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。【知识点167】

(3)合作方式:党内合作【知识点168】

(4)新三民主义【知识点169】

①背景:孙中山从____的胜利中看到希望;共产国际和中国共产党的帮助。

②内容

A.____主义:反对帝国主义的压迫;中国境内各民族一律平等

B.____主义:民权为一般平民所共有

C.____主义:平均地权,节制资本,提出“耕者有其田”的主张。

③评价

A.进步性:新三民主义与____的民主革命纲领的革命目标基本相同,成为国共合作的________时期的旗帜

B.局限性:仍然没有超出____民主主义的范畴,不能带领中国人民取得民主革命的胜利。

26、结局:1895年甲午____中北洋水师全军覆没,宣告了洋务运动的失败【知识点115】

27、日本侵华日军侵华罪行

①在军事侵略过程中:烧杀抢掠;蹂躏妇女;研制细菌和化学武器,惨无人道地用活人进行试验,实施____和毒气战;制造了许多南京大屠杀式的惨案

②在占领区进行残暴统治:实行____政策,利用汉奸,扶持傀儡政权;实行殖民统治;实行____,进行经济掠夺;推行____

28、原因【知识点147】

(1)政治环境:____推翻清朝统治,为民族工业发展扫清了一些障碍。____奖励发展实业,激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。

(2)社会环境:群众性____运动此起彼伏,特别是抵制日货、____的群众运动,有力推动了民族资本主义的发展。

(3)外部条件:____期间,欧洲各帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略。

(4)思想:“____”思潮的推动。

29、主要活动【知识点114】

(1)创办____:19世纪60年代起,以“自强”为旗号,创办军事工业,如安庆内军械所、

________、天津机器制造局等

(2)创办民用工业:19世纪70年代起,以“求富”为旗号,创办____、开平煤矿、

____

(3)创办近代____:先后建成北洋、南洋、福建三支海军

(4)创办近代教育:创办京师同文馆等一批____,选派留学生出国深造,开近代教育的先河

30、物质生活的变化【知识点152】

(1)维新变法期间,维新派主张“断发易服”“____”,并改变传统的婚姻制度。

(2)辛亥革命前后,“____”具有反清革命的色彩;辛亥革命以后,孙中山设计的____,受到新派人士的欢迎。

(3)民国时期,政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。

31、兴起【知识点142】

(1)____年,陈独秀创办《青年杂志》(后改名《____》),发表《敬告青年》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。

(2)1916年底,____就任北大校长,提出“思想自由,兼容并包”的办学方针,推动了新文化运动的发展。

(3)代表人物:陈独秀、李大钊、________等。

(4)《新青年》成为新文化运动的主要阵地,____成为主要活动基地。

32、背景【知识点126】

(1)国际形势:变革旧制度,发展资本主义成为大势所趋

(2)民族危机:甲午中日战争后,帝国主义掀起____的狂潮,民族危机空前严重

(3)经济基础:19世纪末期,中国民族资本主义得到____,经济实力增强

(4)阶级基础:____力量壮大并登上政治舞台

(5)思想基础;____思想的传播。

33、维新变法的兴起【知识点127】

(1)康、梁等人的实践活动:上书、著书立说、办报立会、成立学堂、与顽固派论战。

(2)维新派的思想主张

代表

著作

主张

特点

康有为

《孔子改制考》、《____

借孔子宣传维新变法理论

____

梁启超

《变法通议》

指出变法是历史发展的必然

倡导____思想

谭嗣同

《仁学》

批判君主专制政体和纲常名教

维新派中的____

严复

____》《原富》

宣传“物竞天择,适者生存”的

____观点;反对君主专制

把进化论思想同维新变法相结合

(3)维新变法的高潮:1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》,开始变法,历史上称为戊戌变法。这次变法历时103天,又称“____”。

34、意义:为中国共产党的成立奠定____。1921年,以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生【知识点162】

三、简答题(共5题,共 25分)

35、那些年我们“哈”的国

某校学生在研究中国近现代历史时,发现从晚清到新中国建立的90多年间,中国人先后“哈”(非常想学习)过很多国家,并列了以下简表。

问题:

(1)根据示例,完成表格“主要内容”的填写?

(2)国人在不同的历史阶段“哈”了这一系列的国家说明了什么?

(3)请为这个表格拟定一个合适的主题。

 

36、【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

材料:雍正登基后,即敕户部全面清查钱粮亏空,中央成立了会考府专门负责清查。雍正派他最信任的十三弟怡亲王允祥主管,告诫他“尔若不能清查,朕必另遣大臣;若大臣并不能清查,朕必亲自查出。”为了使赃官无处遁藏,雍正常常采用抄家的办法,让贪官退出赃银,归还国库,为避免贪官转移和隐匿赃物,往往对官衙和原籍宅第同时抄检。对已经离任的官吏,一样清查到底。在打击贪官污吏的同时,戒饬官吏要“以循良为楷模,以贪墨为鉴戒”,提出“操守清廉乃居官之大本。”对操守廉洁,秉公执政的官员予以提拔和重用。此外,他通过广布耳目、扩大使用密折制度等方式加强对各级官员的监督。他的这些措施相互补充,切中时弊,收到良好效果。故雍正一朝,吏治相对清廉.向来为史家所称道。

——摘偏自黄云《简评雍正的吏治整顿》

(l)根据材料,概括雍正吏治改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析雍正吏治改革的作用

 

37、【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。

材料:负责进行战略轰炸的人断言,即使没有原子弹,日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为,红军参战是决定因素,即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。

——摘编自H·米歇尔《第二次世界大战》

(1)根据材料,概括关于日本战败的决定性因素的观点。

(2)根据材料并结合所学知识,评析你所列的观点。

 

38、【选修二:20世纪的战争与和平】

材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917~1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划,防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约,从而减轻德军对西线的压力,但威尔逊和蓝辛却因基本要素(猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立)的存在对该计划“关上了大门”。

——摘编自【美】戴维斯·特兰尼《第一次冷战:威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二在美苏建交的问题上,苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年,罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开,最终苏美两国达成相关协议,并正式建交。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

(1)根据材料并结合所学知识,概括美国对苏联政策的变化及原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简析苏美建交的历史影响。

 

39、【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。

材料:戊戌维新时期,梁启超主编《时务报》,发表了《变法通议》等文章,鼓吹变法,宣传“民权论”,在国内政界和知识界引起强烈反响,一时“康梁”并称。变法失败后,他陆续撰写了一批宣传西学的文章,简要介绍西方著名学者和思想家的哲学、社会学和伦理学观点,有很高的学术价值和社会意义,对思想界和知识界产生重大影响。同时,也使他的思想体系更为理论化和系统化。

他的思想从总体上说,是在不断追求真理,探索未来。例如,他追随康有为变法,但为了寻求真理,又同其师激烈辩论抗争,康有为扶持溥仪复辟,他又给予严厉批评;他反对共和,反对革命,同革命党人论战,但武昌起义后,他又表示热烈拥护民主共和,并出任民国政府的总长;他拥戴袁世凯做大总统,并为他献计献策,但当袁世凯复辟帝制时,他又与蔡锷一起,举起护国大旗,讨伐袁世凯。

——摘编自陈国庆、聂苏秦著《中国近代思想史纲》

(l)根据材料并结合所学知识,概括指出梁启超不同时期的主要思想主张。

(2)根据材料并结合所学知识,概括梁启超思想不断变化的主要原因及其作用。

 

首页
栏目
栏目
栏目
栏目
查看答案
下载试卷