1、下列诗句与“科举馆”里展示的科举画面，对应全部正确的一项是（ ）
①喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。
②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
③家园好在尚留秦，耻作明时失路人。
④禁漏初停兰省开，列仙名目上清来。
A.①放榜日 ②落第时 ③登科后 ④看榜日
B.①放榜日 ②登科后 ③落第时 ④看榜日
C.①登科后 ②落第时 ③看榜日 ④放榜日
D.①登科后 ②看榜日 ③落第时 ④放榜日
2、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是 （ ）
A.在当前形势下，教师资格学历标准偏低、教师资格认定缺乏严格把关机制等原因，造成了教师队伍良莠不齐、师德建设出现滑坡等问题。
B.数据表明数字支付和移动钱包使用量呈火箭般青云直上，尤其是在18岁到34岁之间的年轻人之间，“出门只带手机”已成为常态。
C.依据《北京市实施道路交通安全法办法》第八十一条的规定，电动滑板车、平衡车等滑行工具上路行驶，处10元罚款，但有些人对此置若罔闻。
D.中国每年有近4万名留守儿童死于意外伤害，49.2%留守儿童在过去一年中遭遇过不同程度的意外伤害，加强农村留守儿童保护刻不容缓。
3、填入下面文字空白处的词语，最恰当的一组是
钱钟书的夫人杨绛先生在《钱钟书是怎样做读书笔记的》中这样写道：“许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人 ① 并不以为自己有那么‘神’。他 ② 只是好读书，肯下功夫， ③ 读， ④ 做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。 ⑤ 他读的书 ⑥ 很多，也不易遗忘。”正是因为有这样的精神，日积月累，钱钟书积累了大量的中国诗遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。”
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | / | 相反 | 有时 | 有时 | 所以 | 不但 |
B | 却 | / | 不仅 | 还 | 所以 | 虽然 |
C | 反而 | 相反 | 不仅 | 还 | / | 不但 |
D | 倒 | 就 | 有时 | 还 | 但是 | / |
A. A B. B C. C D. D
4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①经济、政治、文化、社会、生态方面的改革是“五位一体”的综合改革，特别是经济、政治领域入木三分的改革力度无一不与民生、公平息息相关。
②近年来发生的长跑猝死的案例，让一些学校在校园体育比赛中，取消了长跑项目。而学校这种投鼠忌器的心理，将随着新体育工作标准的出台而改变。
③我们希望通过各方面的共同努力，以法律来促进“好人有好报”价值观的弘扬，让社会道德回归自然，使互帮互爱的社会主义新风尚蔚然成风。
④当前，有些人为了解决暂时的资金短缺问题，经常通过一些非法渠道来借取高利贷，这种火中取栗的错误做法，往往会给自己带来许多的麻烦。
⑤传统的“大众文艺”除了发表在期刊上、印刷成图书的小说之外，还有戏曲、歌曲、相声、小品、舞蹈、杂技、评书、器乐……汗牛充栋，罗列不尽。
⑥有些电影的制片方与发行方对人们在社交媒体上“拒绝3D，请给喜欢2D电影的观众一次机会，让我们好好地看场电影”的呼吁置若罔闻，一味追求3D模式。
A. ①④⑥ B. ②③⑥ C. ①②⑤ D. ③④⑥
5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.西域，这一称呼始于汉代，指玉门关以西、巴尔喀什湖以东以南的广大地区。
B.太后，即皇太后，对帝王母亲的尊称，中国历史上不是所有皇帝生母都会成为太后。
C.匈奴，古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，曾建立国家，其首领被称为可汗。
D.屯田，朝廷组织劳动者在官地上开垦耕作的农业生产组织形式，有军屯、民屯之分。
6、实用类文本阅读
“局外人”鲍勃•迪伦
郝巍
鲍勃•迪伦出生于1941年5月24日，他本姓齐默尔曼，是个来自明尼苏达州希宾小镇的犹太男孩。少年时就开始接受美国乡村音乐、黑人音乐的熏陶。
从故事的开始，迪伦就打算隐藏自己的身份。他曾回忆说：“我所有的事就是写和唱，还有在纸上涂抹小画。让自己消融到看不见自己的场景中去。”很快，美国传奇男星詹姆斯•迪恩和猫王的摇滚乐成了他的“新宠”，他隐藏自己的手法多了起来。
1959年。他进入明尼苏达大学，迷上了垮掉派诗歌和民谣音乐。他想成为一个民谣歌手．第一件事情就是把名字改成“鲍勃•迪伦”，并且给“迪伦”编了一个有模有样的南方身世――少年时他所听的很多黑人音乐大师都是来自南方。
改名之后．迪伦无意中读到民谣歌手伍迪•格里斯的自传小说。读罢，迪伦立刻把格里斯当成这辈子最重要的精神偶像，当他听说格里斯患上不治之症住院后，立刻决定去纽约看望他。也从此开始自己的音乐流浪之路。迪伦初抵纽约时，这里的民谣群落正经历第二次民谣复兴运动实用类文本阅读“局外人”鲍勃•迪伦郝巍实用类文本阅读“局外人”鲍勃•迪伦郝巍。他和民谣伙伴们展开了一场对古老歌曲版本的搜寻，写歌时，歌里容不下半点“新意”。即便这样守旧，迪伦遣词造句的天赋也绽放出来。
在上世纪60年代，当民谣承担起“抗议”之声的作用时，迪伦把诗歌的形象和韵律写进歌词。一首抗议歌曲开始承载更多的讯息和意味。1963年，他的《答案在风中飘》成了抗议之声中传唱最广的歌曲。迪伦作为一位民谣“先知”被推至大众视野，他成了一位明星。
很快，迪伦就开始追寻身份的变换。1965年的新港音乐节上，他首次换上了一把电吉他。把民谣和更为强烈的摇滚结合起来。然而，这一次，他却是被台下观众的嘘声轰下去的，因为对于欣赏纯净民谣的人来说，电吉他太大逆不道了。迪伦成了一个“叛徒”。其实，早在当《答案在风中飘》成为翻唱热门时，对迪伦自己来说，一切就开始变味了――从某种层面，流行就意味着民谣抗议之声的终结。
迪伦从来不会去追求他人的认同感。被民谣信徒爱着、恨着的他，没有放下过对摇滚乐的热情。相反，他洞察着音乐领域的变革契机：摇滚乐不痛不痒的歌词成了一种束缚。于是，他把诗歌的书写带进了摇滚乐。迪伦成为为摇滚乐注入灵魂的人，摇滚乐所能传递的讯息不再有局限。
同时，诗歌、嬉皮生活释放了他本性中的更多维度。他在迷幻剂导致的癫狂中继续写作。这个语言的天才收集和拼贴一切美国生活中的语言碎片，把他们揉成一团。他的歌词不再只是歌词，而是时空交错的舞台，那里复活了无数古老美国的形象，幻影重重。这样的歌词实用类文本阅读“局外人”鲍勃•迪伦郝巍阅读答案。出现在彼时充斥商业主义陈词滥调的美国，投射在历经战争恐慌的心灵中，自然寓意深刻，诗意盎然。
后来的歌手们，每个翻唱版本都获得成功。这不得不说是迪伦写作的另一种成功。他善于隐藏故事的完整性，让歌词像是片段影像的闪回，真实、自然，却又带有一点神秘，让听者感到不解、好奇。这种语言，人们更容易从情感面来感知，跨越空间、时间，人人都能感同身受。
上世纪70年代，迪伦退隐农村，一度“改邪归正”。他成了基督徒，安心于家庭，生活中除了音乐就是《圣经》，对外界的纷纷扰扰毫不关心，“当年我以局外人的身份出现，现在我更是个局外人。”
到了上世纪80年代。迪伦冲出江湖。1997年一场大病过后，年过半百的他再次攀上高峰――专辑《被遗忘的时光》拿下格莱美年度专辑奖；2001年拿下奥斯卡电影金曲奖；2004年凭借自传拿下普利策奖。
他成为唯一拿过诺贝尔文学奖、普利策奖、奥斯卡奖、格莱美奖的“大满贯选手”实用类文本阅读“局外人”鲍勃•迪伦郝巍实用类文本阅读“局外人”鲍勃•迪伦郝巍。
（选自2016年10月26日《环球人物》，有删改）
相关链接
①2016年10月13日，鲍勃•迪伦获诺贝尔文学，颁奖词如是说：“他在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗意表达。”
②1985年，电影导演斯科特•科恩采访鲍勃•迪伦时这样描述他：桂冠诗人，身穿摩托夹克的先知，神秘的游民，衣衫褴褛的拿破仑，一个犹太人，一个基督徒，无数的矛盾集合体。完全不为人所知，像一块滚石。他曾经被分析、定级、分类，钉在十字架上，定义、剖析、调查、检验、拒绝：但是从来没有被弄明白过。――柏琳《鲍勃•迪伦：迷人之谜》
【1】下列对材料有关内容的描述、分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 在第二次民谣复兴运动期间，迪伦迷上了古老的歌曲版本，写的歌里也容不下任何“新意”，但“守旧”中其实有新的诗意表达。
B. 整篇文章写的是“局外人”鲍勃•迪伦，实际上作者也是从另一种意义上的“局外人”身份对鲍勃•迪伦进行定义、剖析、调查、检验等实用类文本阅读“局外人”鲍勃•迪伦郝巍阅读答案。
C. 《答案在风中飘》使迪伦作成为明星，但对迪伦却意味着他使抗议民谣承载的“更多的讯息和意味”逐步丧失，所以他迫切的寻求改变。
D. 在种族歧视现象严重美国，迪伦的犹太身份受到歧视，这使他将自己“隐藏”起来甚至更改名字并编了有模有样的南方身份。
【2】下列对材料有关内容的理解和分析，最恰当的一项是 （ ）
A. 年轻的迪伦崇拜民谣歌手格里斯，所以当格里斯患上不治之症时，迪伦就匆忙赶赴远方的都市，这件突发事件后来导致他走上流浪之路。
B. 民谣信徒爱迪伦在民谣方面的天赋。也恨他对民谣的“背叛”，然而迪伦毫不在乎这些人的认同，而是将存在不足的摇滚作为发展契机。
C. 迪伦是个“大满贯选手”，但也有自身的不足。在充斥商业主义和战争恐慌的美国，他也曾行为放荡，这就有了后来的所谓“改邪归正”。
D. 迪伦的歌词善于隐藏故事的完整性，这样恰好就会让听者感觉不解和神秘，使人容易从情感方面感同身受，也就很容易被翻唱成功。
【3】电影导演斯科特•科恩对鲍勃•迪伦的描述可以概括为“身份多变”，迪伦对自己的评价则是“局外人”，你如何看待这两者的关系？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，文末写出了作者与客人谈话结束后忘怀得失，超然物外心境的两句是“_________，_________”。
（2）陆游《游山西村》中描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达了对古老文化的赞美之情的两句是“_________，_________”。
（3）李白的《蜀道难》中，“_________”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“_________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是“ __________，_________”。
⑵.在《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“__________ ，________”。
⑶.在《离骚》中，屈原表达与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”句相似遭遇的句子是“________________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧的《阿房宫赋》中“_____，______”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。
(2)李煜的《虞美人》中，除春花秋月之外，“_______”也是勾起词人故国之思的景象：而“___”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。
(3)郦道元的《三峡》写秋霜之季，以高猿“_____”的悲凉叫声与前面“_______”肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《观刈麦》中最能表现农民极度辛苦而又企盼延长干活时间的矛盾心理的句子是:_______________________,______________________________。
(2)(诗经·氓)中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是:____________________________,____________________________。
(3)杜牧《阿房宫赋》中写阿房宫依势而建，结构精巧的句子是:________________________________，______________________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王纳谏令初下后盛况的两句是“_______________________，_____________________”
（2）苏轼《赤壁赋》用的曹操《短歌行》中的诗句是“__________，__________”
（3）《山坡羊·潼关怀古》中张养浩以“_____________，_____________”两句感慨昔日巍峨壮观、富丽堂皇的古都宫殿如今踪影全无，令人伤感不已。
12、在横线处填写作品原句。
①“雅集”是古人一种高雅的休闲活动，在许多作品中都有记载，最著名的要数王羲之《兰亭集序》中描述的典型画面：“______，______。”
②古典诗歌常用“秋”与“酒”共同营造离别的伤感氛围，如白居易《琵琶行》的句子：“浔阳江头夜送客，______。主人下马客在船，______。”
③诸葛亮的事迹常常成为诗人们抒发情感的载体，如杜甫《蜀相》中有“______，长使英雄泪满襟”，陆游《书愤》中有“______，千载谁堪伯仲间”。
④参观了“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”，同学们深受鼓舞，纷纷引用毛泽东《沁园春•长沙》中的“______，______”来表达锐意进取、勇于拼搏的壮志豪情。
13、阅读下面这首清诗，完成各题。
晓雨复登燕子矶①绝顶
清·王士禛
岷涛②万里望中收，振策危矶最上头。
吴楚青苍分极浦③，江山平远入新秋。
永嘉南渡④人皆尽，建业西风水自流。
洒酒重悲天堑险⑤，浴凫飞燕满汀洲。
（注）①燕子矶:在南京市北郊濒临长江，三面凌空，形如展翅欲飞的燕子，此诗作于顺治十七年(1660年)。②岷涛:指长江。③极浦:很远的水边。④永嘉南渡:司马睿于永嘉年间渡江来建业(南京)建立东晋王朝，北方士民为躲避战乱，也纷纷渡江南下。⑤天堑险:指长江天险，据《南史·孔范传》载:隋军驻扎江北，陈后主与群臣商议设防，孔范说:“长江天堑，古来限隔，虏军岂能飞渡?”后隋军渡江灭陈。顺治二年(165年)5月8日，清兵已达长江北岸、马士英还说长江天险可依靠。11日南京被攻破，南明灭亡。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A. 首联写诗人登上燕子矶极目远眺，万里长江尽收眼底，照应题目，为全诗奠定昂扬基调。
B. 颔联用词精当，意境雄厚壮阔， “分”字描绘出长江的广阔，“入”字叙写出时序的变化。
C. 本诗前半部分写登临所望之景，后半部分感事抒怀，写景叙事抒情紧密关联，脉络清晰。
D. 面对天堑之险，诗人怀古吊今，“浴凫飞燕"画面收到了以景结情、余韵无穷的效果。
【2】颈联“永嘉南渡人皆尽，建业西风水自流”内涵丰富，请简要分析。
14、阅读下面的文言文，完成小题。
竹轩先生传
魏瀚
先生名伦，字天叙，以字行。性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。视纷华势利，泊如也。客有造竹所者，辄指告之曰：“此吾直谅多闻之友，何可一日相舍耶？”学者因称曰竹轩先生。
早承厥考槐里先生庭训，德业夙成。甫冠，浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者，德业率多可观。槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。先生每启箧，辄挥涕曰：“此吾先世之所殖也。我后人不殖，则将落矣。”乃穷年口诵心惟，于书无所不读，而尤好观《仪礼》、《左氏传》、《司马迁史》。雅善鼓琴，每风月清朗，则焚香操弄数曲。弄罢，复歌以诗词，而使子弟和之。识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉。
居贫，躬授徒以养母。母性素严重，而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至。先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥之寒馁，弗遑恤焉。弟粲幼孤，为母所钟爱。先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖，有无欣戚，罔不与居。逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。
先生容貌环伟，细目美髯。与人交际，和乐之气蔼然可掬。而对门人弟子，则矩范严肃，凛乎不可犯。为文章好简古而厌浮靡，赋诗援笔立就，若不介意，而亦未尝逸于法律之外。所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，藏于家。
先生与先君菊庄翁订盟吟社，有莫逆好。瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁，又与吾儿朝端同举于乡。累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因节其行之大者于此，以备太史氏之采择焉。
（选自《王阳明全集》）
【1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是
A. 客有造竹所者 造：种植 B. 乃穷年口诵心惟 惟：思考
C. 方之陶靖节、林和靖 方：相比 D. 逮子华官翰林 逮：等到
【2】下列对文中加点词语的解说及文意内容的理解，不正确的一项是
A. 厥考，他死去的父亲。考，去世的父亲；妣，去世的母亲。古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者必须离职，称“丁忧”。
B. 甫冠，刚满二十岁。冠，就是弱冠，也叫加冠，古代男子年满二十岁，行冠礼。男子十五岁束发，女子十五岁及笄。三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，又称耳顺。七十古稀，八十九十耄耋，百岁期颐。
C. 竹轩先生的母亲一向严肃庄重，而对堂叔家的几个成为孤儿的弟弟妹妹，却特别怜爱。他每次都是不等母亲开口就能顺着母亲的心意去做，慷慨赠给他们衣食，热情关怀。
D. 竹轩先生撰写文章，喜爱简练古朴的文风而厌弃浮艳绮靡，写诗提笔就能立刻写成，好像没有刻意去写，但却也不曾脱离诗词格律。
【3】把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。
（2）乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。
【4】竹轩先生“德业夙成”，请结合原文，概括他有何德。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。回顾你的读书历程，一定有某一本书的阅读曾给你留下了较深的印象，有某一个独到的读书“招数”曾让你获益匪浅。
在某校“高一新生读书会”上，如果邀请你给他们谈谈自己如何读一本书，你最想介绍的“关键一招”是什么？请以“我的关键一招”为副标题，写一篇演讲稿。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。