1、阅读下面一首诗歌，请根据你对诗句的理解，选择立意不恰当的一项（ ）
断句
邵燕祥
走在秋天的田野上
我问老托尔斯泰：
一切成熟了的
都必须低垂着头么？
A.成熟需低头处事，抬头做人 B.做一个成熟的人
C.成熟何须低头 D.低垂着头才是成熟
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①由央视推出的《中国诗词大会》走红了无数才子佳人，央视美女主持人董卿也因端庄得体，锦心绣口而让观众重新认识。
②上海音乐学院原创歌剧《汤显祖》应邀在匈牙利首都布达佩斯演出，演员们优美的唱腔和行云流水般的歌声征服了在场的观众。
③人民网、人民日报及其旗下的报刊，正为它的近亿读者心劳日拙，时时刻刻更新着最新最快最权威的新闻报道与评论。
④《幸福是什么》以探寻人生的意义、幸福的真谛为主旨，挖掘人物身上所具有的道德品质和精神力量，具有发聋振聩之功。
⑤被誉为“千古第一村”的流坑村，位于江西乐安牛田镇东南部乌江之畔，四周青山环抱，三面江水绕流，山川形胜，钟灵毓秀。
⑥2017年GDP数据显示，过去一年，中国经济延续了稳中向好的发展态势，整体形势好于预期，真是大快人心。
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①③⑥
3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
“书”本是指文字符号，现在提到的“书”_______从文字符号讲，________从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法是一种艺术，_______是广大人民喜闻乐见的艺术。汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望，如甲骨文，________字形繁难复杂，________不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。新高三7 月语文试题第9 页
A. 不是 也不是 并且 固然 却
B. 是 也是 还 虽然 但是
C. 不是 不是 而且 即使 也
D. 不是 也不是 而且 虽然 但是
4、下列各句中，没有语病的一项是
A.11 月 4 日，王思聪被北京市第二中级人民法院列为被执行人，随后被该院查封其名下房产、车辆、银行存款和不动产。12 月 24 日，北京市第二中级人民法院公告称，王思聪已还款 5 千万，涉 1.5 亿纠纷案和解。
B.2019 年 9 月以来，澳大利亚山火持续肆虐，目前已经烧掉了相当于一个比利时大小的面积，外媒估计有近 5 亿只野生动物葬身火海。
C.本届休博会上，专家们将结合国内外休闲理论最新研究成果，围绕休闲与美丽生活的话题展开研讨， 发布世界休闲理论的研究成果，倡导积极文明的休闲理念。
D.《我爱我家》的一张旧剧照，葛优在沙发上那副慵懒的躺姿，走红网络，被网友戏称为“葛优躺”，其背后深藏了某种职业倦怠和精神困顿，借一张图片淋漓尽致地发泄了出来。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A. 近期在内蒙古自治区发现的阴山岩画是雕凿在阴山山脉岩石上的图像，分布地域广泛题材涉及动物、人物、神灵、器物、天体等。
B. 根据世界环球飞行组织的数据，迄今为止，人类共完成了350多次轻型飞机环球飞行，却还没有一次从中国起飞完成环球飞行。
C. 为实现对新生儿遗传病的早干预、早诊断、早发现，中国遗传学会联合复旦大学附属儿科医院制订中国新生儿基因组计划。
D. 为贯彻落实党的十九大精神，钦州港经开区深化改革，努力设立办事更便捷、审批更高效、管理更规范、服务更满意的发展环境。
6、阅读下面的文字，完成小题。
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。。
清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。
近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。
加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文文化、传承中华民族精神神的高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。
（摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。
B. 现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。
C. 清末民初以来，一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。
D. 汉字的形音义三要素，决定了汉字教育必须摒除拼音教学法，使用形象化教学法。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 汉字是“音、形、义”的结合体，它既能表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等，这是拼音文字所不能相比的。
B. 我国汉字教学引进了拼音教学方法，用这种方法来进行汉字教育的理念与实践有优点也有缺点，不一定符合汉子自身的规律和特点。
C. 近年来，根据“音、形、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，形成了“从字形讲字义，从生活讲汉字”的汉字教学新理念。
D. 文章首尾呼应，论述了汉字教育的重要意义，并对如何加强汉字教育提出了建议。
【3】请概述哪些方面的原因使得汉字面临危机？
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邶风·静女》中：“___________，___________。”朱熹对此评曰：“非此荑之为美，特以美人之所赠，故其物亦美耳。”
(2)在《游褒禅山记》中，“有志与力，______________，____________，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
(3)《马援诫兄子严敦书》中说，“吾欲汝曹闻人过失，_____________：___________，____________。”这是告诫自己的侄子马严、马敦不要妄议别人的长短。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴庄子在《逍遥游》中说明列子是“有所待”之后，指出了“无所待”的状态。能够表明这种状态的句子是：“_________，_________，_________。”
⑵在《己亥杂诗》中，龚自珍表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是“__________________，________________ ”。
9、补写岀下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是“_______，_______。”
（2）白居易《琵琶行》中“_______，_________ ”写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象的两句是“______，_______”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）郦道元在《三峡》中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“_______________，_______________。”
（2）《离骚》中屈原借前圣勉励自己保持清白节操，为正直信仰而死的句子是：“_______________，_______________。”
（3）《蜀道难》中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“_______________，_______________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中：“_____________，____________”两句，表现了作者面对污浊黑暗的社会环境，找不到出路的失意、痛苦与无奈之情。
(2)韩愈《师说》中将当时一些人为孩子“择师而教之”和自身“则耻师焉”的奇怪行为作对比后，得出结论：“_____________，____________。”
(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，指出北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“_________________”的雄心壮志，也可能是“_________________”的结局。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________，______________”两句写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，运用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行径的句子是“_______________，_______________？”
（3）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是_______________，_______________。
13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
贺新郎·寄李伯纪①丞相
[宋]张元干
曳杖危楼去。斗垂天、沧波万顷，月流烟渚。扫尽浮云风不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒芦深处。怅望关河空吊影，正人间、鼻息鸣鼍鼓。谁伴我，醉中舞。
十年一梦扬州路。倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。要斩楼兰三尺剑②，遗恨琵琶旧语。谩暗涩铜华尘土。唤取谪仙平章③看，过苕溪、尚许垂纶否。风浩荡，欲飞举。
[注]①李伯纪：李纲，字伯纪，著名的爱国英雄，曾位居宰相，张元干是他的保属。钦宗绍兴八年（1138年）金兵进攻，朝廷力主议和，李纲因力主抗金被婴回长乐（福建省长乐县），此间，张元干写下这首词寄送给他。②《汉书·傅介子传》说楼兰王曾杀汉使者，傅介子奉命“至楼兰……贪汉物，来见使……王起随介子入帐中，屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死。”③章，评价，辨别。
【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A．“扫尽”三句，是说江风极大，将天上浮云吹散，江面因风大而无人乘舟夜渡。沉思间又见雁儿飞落在芦苇深处夜宿，并由此引起无限感触。
B．“十年”这一句，是作者想到十年前扬州被战争摧为一片空墟，昔日繁华现在犹如一梦。怀想之余，不觉加强了对高宗的屈膝议和的不满，也加强了作者坚决抵抗金人的南下的决心。
C．“谩暗涩”句，是叹息如今和议已成定局，虽有宝剑也不能用来杀敌，只是使它生铜花（即铜锈），放弃于尘土之中。这里运用比喻，以宝剑被弃比喻李纲等主战人物受到朝廷罢斥压制。
D．“唤取”两句，以“谪仙”李白来比李纲，兼切李姓，这是对李纲的推崇。作者借这两句表达了自己的想法：面对和议已成定局的形势，爱国之士应该就此隐退苕溪，垂钓自遣而不问国事。
【2】这首词表达了词人的哪些情感？请简要分析。
14、阅读下面的文言文，完成各题。
宋庠，字公序，安州安陆人，后徙开封之雍丘。天圣初，举进士，开封试、礼部皆第一。时亲策贤良、茂才等科，而命与武举人杂视。庠言：“非所以待天下士，宜如本朝故事，命有司具饮膳，斥武举人令别试。”诏从之。密州豪王澥私酿酒，邻人往捕之，澥绐奴曰：“盗也。”尽使杀其父子四人。州论奴以法，澥独不死。宰相陈尧佐右澥，庠力争，卒抵澥死。帝遇庠厚行且大用矣庠初名郊李淑恐其先己以奇中之言曰宋受命之号郊交也合姓名言之为不祥帝弗为意他日以谕之因改名庠。宝元中，以右谏议大夫参知政事。庠为相儒雅，练习故事，自执政，遇事辄分别是非。未几，以资政殿学士徙郓州，进给事中。参知政事范仲淹去位，帝问宰相章得象，谁可代仲淹者，得象荐宋祁。帝雅意在庠，复召为参知政事。皇祐中，迁工部尚书。三年，祁子与越国夫人曹氏客张彦方游。而彦方伪造敕牒，为人补官，论死。谏官包拯奏庠不戢子弟，庠亦请去。乃以刑部尚书知河南府，后徙许州，又徙河阳，再迁兵部尚书。数言：“国家当慎固根本，畿辅宿兵常盈四十万，羡则出补更戍，祖宗初谋也，不苟轻改。”以司空致仕。卒，谥元献。庠自应举时，与祁俱以文学名擅天下，俭约不好声色，读书至老不倦。善正讹谬，尝校定《国语》，撰《补音》三卷。天资忠厚，尝曰：“逆诈恃明，残人矜才，吾终身不为也。”沈邈尝为京东转运使，数以事侵庠。及庠在洛，邈子监曲院，因出借县人负物，杖之，道死，实以他疾。而邈子为府属所恶，欲痛治之以法，庠独不肯，曰：“是安足罪也!”人以此益称其长者。弟祁。
（选自《宋史·列传第四十三》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )
A. 帝遇庠厚／行且大用矣／庠初名郊／李淑恐其先／己以奇中之／言曰／宋／受命之号／郊／交也／合姓名言之为不祥／帝弗为意／他日以谕之因／改名庠
B. 帝遇庠厚／行且大用矣／庠初名郊／李淑恐其先己／以奇中之／言曰／宋／受命之号／郊／交也／合姓名言之为不祥／帝弗为意／他日以谕之因／改名庠
C. 帝遇庠／厚行且大用矣／庠初名郊／李淑恐其先／己以奇中之／言曰／宋／受命之号／郊／交也／合姓名言之为不祥／帝弗为意／他日以谕之／因改名庠
D. 帝遇庠厚／行且大用矣／庠初名郊／李淑恐其先己／以奇中之／言曰／宋／受命之号／郊／交也／合姓名言之为不祥／帝弗为意／他日以谕之／因改名庠
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )
A. “举人”原指被荐举的人，唐宋时指地方推举赴京应科考者，明清时指在每年一次的乡试中合格者。
B. “刑部”又称“秋官”“宪部”，负责审定律令及审核刑狱，与吏、户、礼、兵、工并称古代六部。
C. “河阳”中“河”专揩“黄河”，古人认为“山南水北为之阳”，故“河阳”指黄河北岸的某地区。
D. 《国语》是我国最早的国别体史书，共二十一卷，分记周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国事件。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
A. 宋庠喜好读书，以精通文献经典名闻天下。他在府、部举行的科考中表现优异，后考中进士；他到老读书也不倦怠，并善于擅长考证书中的错误，曾撰写过《补音》三卷。
B. 宋庠为官正直，遇事辄分是非。豪强王澥私自酿酒并骗奴仆杀人。面对宰相的袒护，宋庠据理力争，终判王澥死罪；谏官包拯上奏说宋庠没能严格要求子弟，宋庠请求离职。
C. 宋庠德才兼备，深得皇上重用。他为人生活俭约，为相气度儒雅，不好声色；他曾两次任参知政事，第二次是宰相力荐他，并得到了皇上的认可。
D. 宋庠天资忠厚，人称其为长者。他终身不残害别人，不恃才傲物；他不记恨侵害自己的沈邈，并在沈邈之子杖打的欠物县人死于道路一事上据实从宽处理。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）非所以待天下士，宜如本朝故事，命有司具饮膳。
（2）畿辅宿兵常盈四十万，羡则出补更戍，祖宗初谋也，不苟轻改。
15、阅读下面文字，根据要求作文。
林语堂在其著作《吾国与吾民》中说：“‘容忍’是中国文化的最大品性，也将成为现代世界文化的最大品性。”
你对林语堂的观点有怎样的思考? 写一篇论述类文章。
【注意】 ①题目自拟，立意自定。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。