1、下列句子中,加点成语使用有误的一项是 ( )
A. 这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人扑朔迷离之感,使人难明真相。
B. 这两大山系,奔流出数万条溪泉河流,汇聚成这九曲连环、奔腾呼啸的江流。
C. 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D. 我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。
2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符 人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀 广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势 陈旧的桎梏。
A．谱写 抗击 冲洗
B．撰写 搏击 冲洗
C．撰写 抗击 冲垮
D．谱写 搏击 冲垮
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。
B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。
C. 王教授是一位民俗专家，但他还是经常向民间老艺人请教，真可谓不耻下问。
D. 奥运会开幕式上，大家不期而至，共同欣赏难得的体育省会。
4、下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.挚痛（zhì） 修葺（qì） 烦燥（zào） 屏息凝神（pínɡ）
B.愧怍（zuò） 哺育（pǔ） 狂斓（lán） 毛骨悚然（sǒnɡ）
C.孱头（càn） 殷红（yān） 闲暇（xiá） 诲人不倦（huì）
D.合拢（lónɡ） 枯槐（huái） 校对（jiào） 酣然入梦（hān）
5、下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 每天下班，看到妻子做好的满桌饭菜，老王总有一种宾至如归的感觉。
B. 这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
C. 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
D. 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
6、下列加点词语运用有误的一项是（）
A.他讲话总是锋芒毕露，让人很难接受。
B.面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
C.当初他对奶奶的病不以为然，结果那次竟成了诀别。
D.孟母，一位家喻户晓的母亲，家境并不好，但她不怕苦，独自一人将孟子拉扯大，将孟子培养成一位伟人。
7、找出下列语句中没有语病的一句（）
A. 广饶、龙口等城市一起被评为“全国文明城市”。
B. 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售丁大约30台左右。
C. 通过大家的努力，使“孙子文化园”成为东营首个“国家4A级旅游景区”。
D. 是否高度重视人才，是东营成为“全国竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
8、阅读文言文后完成下列小题
罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学。知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。里居倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学 者甚众。学者称一峰先生。
（注释）①诸生：古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校的学生。②志：崇尚。 ③周：接济。④大祥：父、 母丧后两周年举行的祭礼。 ⑤里居：住址。 ⑥殣（jǐn）：饿死的人。
【1】下面句子朗读节奏划分正确的一项（ ）
A. 于富贵/名利泊如也 B. 自/以为大有所益
C. 徐/以杓酌油沥之 D. 四方/从学者甚众
【2】解释短文中加点的词。
（1）辍 （2）为
（3）谢 （4）遗
【3】翻译下列语句。
（1）五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。
（2）晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。
【4】文段中除了明确指出罗伦“为人刚正、严于律己”外，还表现了罗伦哪些形象特征？
9、诗文默写。
（1）我们民族的伟大精神将要在你的哺育下，___________！（光未然（黄河颂）
（2）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：___________，___________！
（3）独坐幽篁里，___________。（李白《竹里馆》）
（4）岑参在《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是：___________。___________。
（5）在韩愈的《晚春》中，花草树木仿佛都有情思，有个性，成精灵，你看那杨花：___________，___________。
10、阅读下面的文章，完成小题。
枫叶礼赞
叶 孟
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。
枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别，把枫叶比做血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比做血也好，都还是在于秋，而不是在于枫叶；把枫叶之红比做血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多；而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！
【1】从文章看，枫叶有哪些特征?
【2】作者写秋冬之交的萝卜，并引用《董西厢》中的警句，各有什么用意?
【3】从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。
【4】作者笔下的枫叶有什么象征意义?
11、老 树
你站着,你就这么站着,你就这么孤零零地站着,站在荒漠无边的旷野里。
那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢?那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢?那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢?
几度悲欢离合,一切都已远去,只有你无言地伫立着,撑起一片清淡高远的天空。
从你日渐稀疏的枝叶,我知道你衰老了。
不是么,你那遒劲的根须裸露在地面上,是丧失竭力扎向泥土深处的欲望吗?而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外,不也留下风雨剥蚀的伤疤,不也刻下岁月沧桑的印记么?!现在,我就静静地坐在你的根上,让苍茫的落照和无边的旷野作为背景,细细感知你的生命之轻,感知你的生命之重!
黄昏来了,冬季也已临近。
在黄昏的风里,我低吟起一句名诗:“如果冬天来了,春天还会远吗?”
吟着唱着,我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处,我知道,当杨柳风后,杏花雨间,你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜!
【1】文章第一自然段连用了“站着(在)”,这样写是为了突出什么?
【2】文章第五自然段画线处“生命之轻”“生命之重”中的“轻”“重”的含义分别是什么?
①“轻”的含义是_________________________。
②“重”的含义是_________________________。
【3】作者在最后一自然段中不直接写“当春天来临时”,而写成“当杨柳风后,杏花雨间”,这样写的作用是什么?
【4】下列对文章的分析与鉴赏,不正确的三项是 ( )
A. 作者运用拟人的手法,表现了老树的寂寞和顽强。
B. “黄昏来了,冬季也已临近”,渲染了一种悲凉、萧条的气氛。
C. 作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗?”寄托了对未来的美好愿望。
D. 作者对老树表现了无限的伤感和同情。
E. 文章大量使用问句,作用主要是把读者引进营造的氛围中去。
F. “夕阳无限好,只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。
12、题目一
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①思想内容健康，立意自定，思路清晰，中心突出（不得写成诗歌）；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。