1、如图，小手盖住的点的坐标可能为（ ）
A．（3，2）
B．（﹣3，﹣2）
C．（3，﹣2）
D．（﹣3，2）
2、在实数
，0，π，
，
中，无理数有（ ）个．
A.1 B.2 C.3 D.4
3、下列运算中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4、如图所示，点
在
的延长线上，下列条件中能判断
（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
5、如图，点D,E分别在线段AB, AC上，CD与BE相交于O点，已知AD=AE,现添加以下哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD（ ）
A. BD= CE B. ∠B=∠C C. BE=CD D. AB=AC
6、将方程
变形为
，甲、乙、丙、丁四名同学都认为是错误的﹐对于错误的原因，四名同学给出了各自的解释﹐其中正确的是（ ）
A．甲：移项时没有改变符号
B．乙：不应该将分子、分母同时扩大为原来的10倍
C．丙：去括号时﹐括号外面是负号﹐括号里面的项未变号
D．丁：5不应该变为50
7、一个三角形的两边长为2和6，第三边为偶数．则这个三角形的周长为 ( )
A．10
B．12
C．14
D．16
8、下列说法正确的是( )
A.若a＞b，则a2＞b2
B.若三条线段的长a、b、c满足a+b＞c，则以a、b、c为边一定能组成三角形
C.两直线平行，同旁内角相等
D.三角形的外角和为360°
9、下列说法：①与同一条直线平行的两条直线必平行；②相等的角是对顶角；③在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；④在同一平面内，没有交点的两条直线叫平行线，其中正确命题有（ ）个
A.1 B.2 C.3 D.4
10、关于x的方程
的解为正数，则m的取值范围是
A．
B．
C．
D．
11、下列运算正确的是（ ）
A．x4•x3=x12
B．（x3）4=x81
C．x4÷x3=x（x≠0）
D．x4+x3=x7
12、如图，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（ ）
A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠C=∠CDE D.∠C+∠ADC=180°
13、某次知识竞赛共出了25道题，评分标准如下：答对1题加4分；答错1题扣1分；不答记0分．已知小明不答的题比答错的题多2道，他的总分为74分，则他至少答对了_________题．
14、如图把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在
、
处，
，则
______
15、小明用36元买了两种邮票共40枚，其中一种面值1元，一种面值0.8元，则小明买了面值1元的邮票____张，面值0.8元的邮票____张．
16、任何实数a，可用[a]表示不超过a的最大整数，如[4]＝4，[
]＝1.现对72进行如下操作：72
[
]＝8
[
]＝2
[
]＝1，这样对72只需进行3次操作后变为1，类似地，对81只需进行________次操作后变为1；只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是________．
17、如图，延长线段AB到点C，使BC=2AB，取AC的中点D，且BD=2cm，则AC的长为________cm．
18、如图，直线
分别于直线
、
相交于点、
，
平分
交直线于点
，若
，则
的度数为_.
19、两条直线相交，当有一个夹角为__________时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的__________.它们的交点叫做__________.
20、圆锥的底面半径为4cm，高为hcm，那么圆锥的体积
与
的关系式为________．
21、先化简，再求值：2（x-1）（2x+1）-（x+1）2+（x-3）（x+3），其中x=2．
22、计算
（1）（a+b）²-b（2a+b）
（2）（-
）-2 +（3.14- π）0+（-5）3 ÷（-5）2
23、小东家与学校之间是一条笔直的公路，早饭后，小东歩行前往学校，途中发现忘带画板，停下给妈妈打电话，妈妈接到电话后，带上画板马上赶往学校，同时小东沿原路返回，两人相遇后，小东立即赶往学校，妈妈沿原路返回，
时到家，假设小东始终以
的速度步行，两人离家的距离
(单位:
)与小东打完电话后的步行时间
(单位:
)之间的函数关系如图所示:
(1)小东打电话时，他离家__________.
(2)在图中的空格中，填上相应的数据.
(3)小东和妈妈相遇后，妈妈回家的速度为_________
.
(4)_____________ 时，两人相距
.
24、如图，长方形ABCD在坐标平面内，点A的坐标是A(
，1)，且边AB，CD与x轴平行，边AD，BC与y轴平行，AB＝4，AD＝2.
(1)求B，C，D三点的坐标；
(2)怎样平移，才能使A点与原点O重合？
25、已知方程组
的解满足x﹣2y＜8．
（1）求m的取值范围；
（2）当m为正整数时，求代数式2（m2﹣m+1）﹣3（m2+2m﹣5）的值．
26、如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角的大小有什么数量关系？请说明理由。（要求：画出图形，并写出已知，求证，证明过程）。