贵州毕节2025届初三数学下册三月考试题

一、选择题(共12题,共 60分)

1、下列各数是无理数的是

A.0 B. C. D.

2、Mx轴的距离为3,到y的距离为4,则点M的坐标为

A、(34

B、(43

C、(43),(-43

D、(43),(-43(-4,-3),(4,-3

3、下列运算正确的是(       

A.

B.

C.

D.

4、下列说法正确的是(  )

A.一个数的平方根有两个,它们互为相反数 B.一个数的立方根比这个数平方根小

C.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根 D.互为相反数

5、在平面直角坐标系中若一图形各点的纵坐标不变横坐标分别减5则图形与原图形相比( )

A. 向右平移了5个单位长度   B. 向左平移了5个单位长度

C. 向上平移了5个单位长度   D. 向下平移了5个单位长度

 

6、如图,直线ABCD相交于点OOA平分∠EOC,∠EOC:∠EOD23,则∠BOD=(  )

A. 30° B. 36° C. 45° D. 72°

7、若代数式x2mx+4因式分解的结果是(x+22,则m的值是(  )

A.4 B.4 C.2 D.±4

8、为了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩,从中抽取500名学生的中考数学成绩进行统计分析,那么样本是(

A. 被抽取500名学生的中考数学成绩 B. 5万名初中毕业生

C. 某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 D. 500

9、已知,则的余角等于(  

A. B. C. D.

10、下列各数中是无理数的是(

A. 3.14 B.  C.  D.

11、如图,ABCD,∠α=(        

A.50°

B.80°

C.85°

D.95°

12、如图所示,要在一条公路的两侧铺设平行管道,现在要将两侧的管道对接,如果一侧铺设的角度1200,那么另一侧铺设的角度大小应为(

A.1200 B.1000 C.800 D.60

二、填空题(共8题,共 40分)

13、分解因式:an+an+2+a2n=_________.

14、在下列各数:3.1415926、、0.5、中无理数有_______个.

15、3×9m×27m321,则m____;若1284×832n,则n____

16、已知是方程3xmy1的一个解,则m_____

17、在某个频数分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个长方形的高等于其它10个小长方形高之和的,且样本容量是60,则中间一组的频数是  

18、下列说法中正确的是_________.(填序号) 

①钝角与锐角互补;

②∠α的余角是90°-∠α;

③∠β的补角是180°-∠β;

④若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1,∠2,∠3互余.

19、如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,,当___时,能使AB//CD.

20、把命题“对顶角相等”改写成“如果那么”的形式:_____

三、解答题(共6题,共 30分)

21、已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.将△ABC向右平移6个单位长度,再向下平移6个单位长度得到△A1B1C1.(图中每个小方格边长均为1个单位长度).

(1)在图中画出平移后的△A1B1C1

(2)直接写出△A1B1C1各顶点的坐标

(3)求出△A1B1C1的面积

22、在下列解题过程的空白处填上适当的推理理由或数学表达式:

如图,在ABC中,已知∠ADE=∠B,∠1=∠2FGAB于点G

求证:CDAB.

证明:∵∠ADE=∠B(已知),

DEBC   ),

DEBC(已证),

      ),

又∵∠1=∠2(已知),

      ),

CDFG(同位角相等,两直线平行),

∴∠CDB=∠FGB(两直线平行,同位角相等),

FGAB(已知),

∴∠FGB90°(垂直的定义).

∴∠CDB90°

CDAB(垂直的定义).

23、 如图,已知△ABC中,AD是高,AE是角平分线.

(1)若∠B=20°,∠C=60°,则∠EAD=_______°;

(2)若∠B=a°,∠C=b°(ba),试通过计算,用ab的代数式表示∠EAD的度数;

(3)特别地,当△ABC为等腰三角形(即∠B=∠C)时,请用一句话概括此时ADAE的位置关系:______________________________.

24、计算:

1   2

25、因式分解:x6m-nx-nx2

26、嘉嘉和琪琪在用一副三角尺研究数学问题:

一副三角尺分别有一个角为直角,其余角度如图1所示,.

发现:

(1)如图2,当重合时,_____.

(2)如图3,将图2点顺时针旋转一定角度使得,求的度数.

拓展:

(3)如图4,继续旋转,使得于点

①此时平行吗?请说明理由.

②求的度数.

探究:

(4)如图5、图6,继续旋转,使得,求的度数.

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