2024-2025学年(下)期末兴安盟六年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、课文回放。

1.________________________________展现了文天祥的英雄气节和民族精神;于谦借咏石灰,表达自己绝不与世俗同流合污的诗句是:________________________________;本学期我们还学习了两首送别诗,诗题分别是________________________________

2.《两小儿辩日》中,两小儿是从不同角度思考同一个问题的。一儿观点是________________________;另一儿观点是________________________。孔子不能决,被两小儿“笑”。请你运用恰当的名言警句为孔子辩护:________________________

3.“人固有一死,________________________________。”毛泽东主席在《________》一文中,引用司马迁的这句话来阐述死的意义。

2、根据画线部分的意思写词语。

1.小明在讲演比赛时,不拿稿子也能理直气壮、从容不迫地说话__________

2.对于这种行为,大家都已经看得多了,不以为奇了__________

3.学校大门打开了,孩子们很多人同时闯进门来__________

4.学习不能三天打渔晒网,要有持之以恒,坚持不懈的精神。__________

3、根据意思写出词语。   

1.指学识浅薄,见闻狭窄。_____________

2.比喻粗略地观察事物。也说走马看花。_____________

3.用不着想,形容说话做事迅速。_____________

4.形容不畏艰险,奋不顾身。_____________

5.针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。_____________

4、根据课文内容填空。

(1)《少年闰土》选自鲁迅的《________》。鲁迅原名_________,他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》,他的作品还有《______》等。

(2)“人总是要死的,但_____________________。中国古时候有个文学家叫做__________的说过:‘人固有一死,___________________________。’” 这是毛泽东在纪念张思德的追悼会上所做的演讲《______________》中的一段话。

(3)古人常常通过对一件物品的描写和叙述,来表现自己的志向和意愿:诗人李贺借马言志,“何当金络脑,_____________”,抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望;《石灰吟》中“________________________________________”使我们感受到诗人于谦不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神;“__________________________________________” 出自郑燮的《竹石》,诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦,宁折不弯,决不向任何恶势力屈服的品格。

5、根据表格要求,在文中找到相关词句,填写下表。

 

客家民居

傣家竹楼

位置

______

______

作用

______

______

材料

______

______

结构

______

______

 文化特征

______

______

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内语段赏析

默写《山行》,按要求完成练习。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1默写山行

2解释下列词语意思。

1)坐:________________2)红于:__________________________

3这首诗的作者是     代诗人        ,他观察的顺序是从             

4这首诗为我们展示了一幅迷人的______(季节)图画,诗中描绘了寒山、石径、人家、枫林、霜叶等景物,特别是那一抹红色,使秋天的山林呈现出一片___________________

5诗中后两句的意思是:______________________________________________

7、阅读冲浪。

九月九日忆山东兄弟

 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【1】你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?    

_____________________________________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?      

______________________________________

【3】人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?

____________________________________

8、课内阅读。

寒 食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

1诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写____________,第三、四句写________________________________________则是转折。

2诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?

_______________________________________________________

3诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?

_______________________________________________________

4你知道寒食节有哪些习俗吗?

_______________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、快乐阅读。

       ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

②腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,(          )合家大小都吃到了,有多的(          )分送给邻居和亲友。

(节选自冰心《腊八粥》)

【1】母亲每年什么时候给我们煮腊八粥?(          

A.十一月初八

B.十二月初八

C.12月8日

D.二月初八

【2】选文中括号处填入关联词语,最准确的是哪一项?(          

A.因为……所以……

B.虽然……但……

C.如果……就……

D.不但……还……

【3】下列对选段②的主要内容,概括最为准确的是哪一项?(          

A.腊八粥的来历。

B.腊八粥的成分。

C.母亲每年都煮腊八粥。

D.腊八粥香甜可口,大小喜欢。

【4】作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。试着用几句话写一种你喜爱的食物。

____________________

10、课外阅读。

可爱的小鸟

没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!

小鸟,那微小的躯体,面对广袤无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生活的小溪。

忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乘乖地落在掌心,可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺",让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它生命,它毫不慳吝地把自己的艺术青春献给了哺有它的人。可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

【1】联系上下文理解下列词语。

(1)爱不释手:__________________

(2)悭吝:______________________

【2】仔细阅读短文第3、4、5自然段,从文中找出或自己概括出能反映小鸟特点和品质的词语。

第2自然段,优雅;第3自然段,________;第4自然段,________;第5自然段,________

【3】读了这篇文章,你对其中哪句话最感动?请把句子写下来,并说明感动的原因。

句子:_____________

原因:_____________

【4】这篇短文的主题是什么?(          

A.赞扬了小鸟与水手间真诚的感情。

B.赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。

C.通过小鸟表达作者眷恋故乡之情。

【5】小鸟是人类的朋友。你真心喜爱小鸟吗?如果喜爱,请你做下面几道题。

(1)写出几种自己喜爱的鸟的名称:______________________________

(2)用一两句话赞美一下你喜爱的小鸟。

_______________________________

(3)请你为“爱鸟日”活动写两条宣传标语。

______________________________

11、   母爱是一根穿针线

尤天晨

母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口,也就是他用于掌握鼠标的那只手的袖口,纽扣松动了。  

她决定给儿子钉一下|| 

儿子很年轻,却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!  

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作,他的思绪在既定的故事情节中恣意飞扬,如醉如痴。母亲能从儿子的神态中看出,他正文思泉涌。所以,她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,她惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管。针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉,嘘了一口气。 其实儿子从未说过她妨碍自己写作,不过,她很会换位思考。  

可她遇到了麻烦。当年的绣花女这时连针也穿不上了。一年前她还能穿针引线缝.(fénɡ fènɡ)被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进去。  

她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把线捻得又尖又细,再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最近,再试一次。 

——还是失败。 再试„„  

线仍未穿进针眼里。|| 

儿子在不经意间侧脸看见专心致志给针穿线的母亲,突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处.(chǔ  chù),可他的心却被没完没了的文章堵死了。 母爱的丝线在他这里已经找不到进出的,可母亲还是不甘心放弃。  

儿子的眼睛湿润了,他感到自己在母亲心中的形象模.(mó  mú)糊了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想,更遑论照料她的衣食起居。  

妈,我来帮你。儿子离开电脑,一瞬间,丝线穿针而过,母亲笑纹如花,用心为儿子钉(dīnɡ  dìnɡ)起纽扣,像在缝合一个美丽的梦。|| 

儿子知道今后该怎么做了,因为母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一个纽扣的 愿望,使她付出的爱畅通无阻,如此简单.||

1给加点的字选择正确的读音,在正确的读音上打“√” 

fénɡ fènɡ)被子   朝夕相chǔ  chù (mó  mú)   (dīnɡ dìnɡ)一颗纽扣

2写出下面词语的近义词或反义词。 

近义词:天赋_________惟恐_________

反义词:妨碍_________相信_________

3成语中也有生动的比喻,如:文思如泉。照样子把下面的成语补充完整

守口如____  惜墨如____  易如_______ 势如_____

4读了这篇短文,我们想起了唐代诗人孟郊的一首诗。这首诗的题目是《 __________》,请默写这首诗的最后两句  ____________________  

5阅读文中划线的句子,填空。 

1)第①句中换位思考的意思是 _______   母亲此时的思考  _______ ;从文中, 我们可以看出,儿子后来也学会了换位思考,儿子的思考 _____  

2)第②句中引号的作用是____的含义是 _________ 

6文中已用“//”分成四段,请归纳第二段的段意。 

_________________

12、课外阅读。

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从房檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。最后,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易,无需奋斗就能取得的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,倒( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【1】成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的____________,功是成的___________

【2】在文中括号里填上适当的关联词。

【3】词语解释。

水滴石穿:_______________________

笔耕不辍:______________________

【4】细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。

________________________________

【5】读了这篇短文,你明白了什么道理呢?请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题谈谈你的体会。

_________________________________

13、阅读短文。

一碗馄饨

①那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。

②小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄饨给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

③老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”

④女孩愣住了。

⑤女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

【1】根据意思,从文中找出合适的词语填空。

(1)非常疲乏,忍受不了。       ( )

(2)尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。( )

【2】根据短文内容把你的理解写下来。

女孩第一次流泪是因为:_________________________________

女孩第二次流泪是因为:_________________________________

【3】用“——”画出短文的中心句。

【4】听了老婆婆的话,女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢?请写出女孩的心理活动。

____________________________________

【5】读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:_________________

14、阅读课文片段,完成练习。 

此后不久,在爸爸出归来的前一个晚上,妈妈急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”

然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。

1给划线的字写出正确的读音。 

_____  急病_____  _____  _____

2从画线的句子中你读出了什么?

____________________________________________________________________________

3这个片段主要写的是什么?  

____________________________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下列句子改写成“被”字句。

1.火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。

_______________________________

16、按要求写句子。

1神九发射真壮观。(改成感叹句)

 ____________________

2)考场上静得很,大家都在专心致志地答题。(改成夸张句)

  ____________________

3)难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗?(改成陈述句)

  ____________________

4)泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。(改成被字句)

  ____________________

5_______没被困难吓倒,______把困难克服。(填关联词)

6)朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干,就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

(7)钱可以买到书籍,但不一定买到智慧;钱可以买到________,但不一定买到_________。(仿写)

17、句子兵工厂。

(1)“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子:_________________________

(2)“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”我知道这是一个___________句,我能把它改为陈述句:____________________________

(3)他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句)

___________________________________________

(4)爸爸妈妈都出差了,我只能自己学着做饭、收拾房间。(改为双重否定句)

_____________________________________________

18、按要求改写句子,不要改变句子原意。

1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成字句)

_________________________________________________

2.人与自然的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)

_________________________________________________

3.爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)

_________________________________________________

19、按要求完成下列句子。

(1)那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(改为“被”字句)

____________________

(2)门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。(改变语序,句意不变)

____________________

(3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)

____________________

(4)法官说:“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”(改为转述句)

_____________________

20、双重否定句与肯定句练习。

(1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)

______________________________

(2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)

________________________

(3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)

______________________________

(4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)

_______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、我们都去过风景秀丽的景区吧!写一写使你记忆犹新,感觉非常舒适美丽的一处景区吧!

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