福建莆田2025届二年级语文下册三月考试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把下列词语补充完整

________味相投    ________无靠     ________手好闲

________无人烟    ________无虑     ________无其事

2、比一比,再组词。

_________________________

_________________________

3、日积月累:根据提示填空。

《春日》的作者是______代诗人________,其中,赞美春光的两句诗是“___________________________。”我还知道描写春景的有______代诗人_______写的《晚春》:“草树知春不久归,___________________________,惟解漫天作雪飞。”

4、看拼音,写词语。

1.我们的刘少将穿着海军zhì fú_____,扶着轮船的lán ɡān_____远眺河流与大海的jiāo huì_____处。

2.jù lí_____lónɡ zhònɡ_____的开国大典开始还有几分钟。

5、比葫芦画瓢。(照样子,写词语)(原书55页第3题)

喜气洋洋 (ABCC)    

观察观察 (ABAB)    

开开心心 (AABB)    

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

【1】在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。

【2】这首诗的中心句是______________________________________________

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。

________________________________________________

【4】这首诗从表达方式的角度看,属于_______诗;从体裁的角度看,属于_________

【5】对这首诗赏析有误的一项是(       )

A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难, 。五岭逶逸逛腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

【1】将这首诗的内容补充完整。

【2】下列朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.五岭/透迤/腾/细浪

B.乌蒙/磅礴/走/泥丸

C.金沙水/拍云/崖暖

D.大渡/桥横/铁索/寒

【3】诗中“_____________________________”两句概括写出了红军在长征中不畏艰难阻险、勇往直前的英雄气概;“___________________________ ”两句写了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时也预示了长征的最后胜利。

【4】这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”,你能仿照下面的例子加以概括吗?

①攀(五岭) ②越_______ ③渡_______ ④抢_______ ⑤翻_______

【5】诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原作是“悬崖”,后改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?

_____________________________________

【6】将正确答案的序号填在括号里。

我们学过的诗句中,有的运用了对偶的手法,使句式整齐对称,富有韵律美,如,“欲穷千里目,更上一层楼”。在这首诗中也有两联诗句运用了对偶的手法,这两联是( )

A.首联和颔联

B.颔联和颈联

C.首联和尾联

D.颈联和尾联

8、古诗阅读。

【甲】 【乙】 早春呈水部张十八员外

(唐)韩愈 (唐)韩愈

草树知春不久归, 天街小雨润如酥,

百般红紫斗芳菲。 草色遥看近却无。

杨花榆荚无才思, 最是一年春好处,

惟解漫天作雪飞。 绝胜烟柳满皇( )。

【注释】 ①杨花:柳絮。 ②才思:才华和能力。 ③天街:京城街道。 ④酥:酥油 ⑤绝胜:远远胜过。

【1】“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”主要运用了什么修辞手法( )

A.对比

B.夸张

C.比喻

D.拟人

【2】从 可以看出 可以作为甲诗的题目( )

A.不久归 晚春

B.斗芳菲 新春

C.无才思 早春

D.作雪飞 立春

【3】按照押韵规律,乙诗末尾括号里的字和读音应选( )

A.宫 ɡōnɡ

B.都 dū

C.城 chénɡ

D.京 jīnɡ

【4】下列对这两首诗的赏析不恰当的一项是( )

A.甲诗中“草树”本属无情物,竟能“知”,能“斗”,想象之奇,实为诗中罕见;乙诗中早春淡淡的草色与晚春的满城烟柳对比,突出了早春景色的可爱。

B.甲诗中杨花榆荚虽缺少“才思”,但仍为春天增添一景,虽然不算美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬的。

C.“草色遥看近却无”是乙诗中非常精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,透过雨丝遥望春色,更给早春草色增添了一层朦胧美。

D.乙诗最后一句是作者想象之景,他想象着那满城杨柳郁郁葱葱的晚春景色,肯定比细雨蒙蒙的早春可爱。

【5】写出“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”的意思,可适当添加自己的想象。

_________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、读下面的片段,完成后面的练习。

为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。

【1】这段话主要说明了________

【2】仔细读短文,想一想“墨”的制作过程,再填空。

取烟—( )( )( )

【3】文中划线的句子运用了_______的说明方法,其表达作用_______

【4】“再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等”一句中“各种”能否删去,为什么?

__________

10、阅读。

为人民服务<节选>

①人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

②(       )我们是为人民服务的。(       ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(       )是什么人,谁向我们指出(       )行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。

【2】画“ ”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之情,可以换成“_________”等词语;另一个“死”字表达了对法西斯的__________之情,可以换成“________”等。

【3】读选文第一自然段,并结合下面的链接材料,回答问题。

链接材料:张思德是四川仪陇县人,生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日,张思德和战士小白一起奉命到南泥湾挖窑烧炭,暴雨中,窑顶掉下几块黄土,炭窑要塌方了!在这千钧一发之际,张思德一把将小白扑了出去,自己却被塌落的炭窑埋住。被救出时,锹把顶着他的胸腹部,鲜血从嘴里流出,他已经牺牲了。毛主席知道这个消息后非常难过,要求把张思德的遗体运回延安,召开追悼会。

为什么说张思德的死比泰山还要重?

______________________________

【4】第二自然段阐明了____________的问题,为此作者举了_____________这个例证。

【5】第二自然段中画“          ”的句子,前后顺序能够调换吗?为什么?

_________________________

11、阅读课内文段,回答问题。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

(1)文段中加点字“裹”:按音序查字法应查____;按部首查字法应查____部,再查____画,这个字的结构是____。

(2)解释词语。

璀璨:________________________________

(3)“周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣”’里引号的用法是 (   )。

A.引用 B.强调 C.特定的称谓 D.表否定

(4)文段中画“~~”的句子从修辞上讲运用了比喻的手法,把地球比作(   )和(   )。

(5)文段中画“ ”的句子使用的说明方法是________,目的在于________________________________。

12、阅读

童年(节选)

有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝卜。

“您真糊涂,我的好太太。”外祖母安详地对她说,然而可把我气坏了,我决定对这个恶婆报复一次。 我想了又想,怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击。我观察邻人们的内讧,知道他们互相报复的方法是:切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里,把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出来……

我想到一个法子:我瞅酒馆女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。

“我叫你知道厉害,”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道: “你干吗要这样做?” “她拿胡萝卜打你嘛……”“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”

她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永生不忘的话: “阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!”

【1】用简洁的语言概括短文的故事情节。

______________________________

【2】阿廖沙为什么要报复酒馆的女主人?用“﹏﹏﹏”画出原因。

【3】短文中画“ ”的句子是对酒馆女主人的什么描写?从中可以感受到什么?

__________________________________

【4】短文主要对外祖母进行了________________________ 描写,通过这些描写可以看出外祖母是一个____________________________________ 的人。

13、阅读短文,完成练习。

大自然的警钟

孙广勇

①最近,素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬,在首都利雅得早晚气温降至0℃左右,北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到-7℃,并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25℃左右的科威特,最低气温竟降到-3℃。

②近年来,诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加,强度也加大,气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。

③所谓极端天气气候事件,是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击,与全球变暖之说似乎相悖,但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势,并不排除局部地方发生严寒。

④“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区,隆冬气温堪比夏季:美国纽约到当年年底前片雪未下,最高气温达22℃;加拿大历来被称为“冰与枫的国度”,但其北部特有的冬季风情日渐消失,以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节,一些国家的路人却身着短袖,熊不冬眠,候鸟忘记迁徙,植物在冬天发芽,高山滑雪场无雪可滑。

⑤气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬,还导致了夏季高温热浪,海平面上升,岛国消失,南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加,对人类的生存形成直接威胁。据统计,在过去20年里,全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。

⑥2007年,联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出,人类若不重视环保,到本世纪末,估计平均气温最多将上升6.3℃。科学研究表明,如果平均气温上升3℃,仅在亚洲,每年就有700多万人面临洪水袭击,全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境;如果气温上升4℃,全球就会有30多亿人面临缺水问题,北美地区受热浪侵袭的次数将增加3—8倍,北极海冰将减少35%。

⑦极端天气频繁出现,是大自然向人类敲响的警钟!生活在地球上的每个人,都应该参加到保卫自然的战斗中,尽自己的努力,从身边小事做起,减缓气候变暖的进程。

1本文表达的主要观点是________________,呼吁人类要_________________

2什么是极端天气?请你从文中提取信息,用一句话简要概括。

________________________________

3第①段运用了哪几种说明方法?(   )

A.列数字 B.作比较 C.打比方

4文章从哪几个方面介绍了极端天气?(   )

A.总起——分述——总结 B.严寒——暖冬——热浪

C.成因——现象——危害 D.举例子——下定义——敲警钟

5第③段中加点的“似乎”一词可以去掉吗?为什么?请你说说理由。

___________________________

6读了这篇文章,请你为保护地球环境设计一条宣传语。

_________________________

14、阅读下面短文,回答文后问题。

胖子

胖子是我的同学,我俩一起长大。是我看着他一天天胖起来的。不知为什么他那么胖。

他那圆圆的脸上嵌着一双被肉挤得可怜的小眼睛,厚厚的嘴唇总是拼在一起,胖胖的身子,走起路来肉都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服,领口系得紧紧的。

胖给人的感觉是笨,笨者不灵便也。别看他动作不灵便,可有些事偏偏往前凑。

学校开运动会,要报表了,可1500米这个项目谁也不敢填,把老师急得团团转。就在这当儿胖子站出来了,出人意料地报了1500米这个项目。

老师和同学都用惊异的目光打量着他,好像在说:你那么老胖,能跑1500米?他自信地望着大家,仿佛在说:瞧着吧,我会取得好成绩的。

此后,他每天早晨天不亮就起来了,围着学校的操场跑呀跑。长跑贵在坚持。为了锻炼自己的耐力,他腿上绑了沙袋,一圈、两圈、三圈……天天他都带着满脸的小路踏进家门……

然而,胖子也有落后的时候。

一次平操场,活还没干完,同学们又累又饿,草草收兵,匆匆忙忙往家走。可胖子却慢吞吞地走在后面专捡那些别人落下的又脏又重的石地块……

平时放学后,同学们都回家了,可他又落在后面,等着背那个扭伤了脚的同学……

这就是我们的胖子,一个可爱的胖子”。

1给下列划线字选择正确读音。

________(xì  jì)   ________(luò  là)

________(luò  là)   ________(bèi  bēi)

2照样子写词语。

①匆匆忙忙:________

②慢吞吞:________

3哪句是比喻句________

A. 老师和同学好像在说:你那么老胖,能跑1500米?

B. 天天他都带着满脸的小路踏进家门……

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

用关联词语将下面两句话连成一句话。

一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。

_______________________________________________

河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。

_______________________________________________

 

16、漫步句子关。

公象睁开眼睛。

扩句:________

 

17、将下面的反问句改写为陈述句。

(1)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

____________________

(2)难道这不是院中的丁香的香气吗?

____________________

18、用“……是那么……是那么……”写一句话。

________________

19、按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

______________________________________________________________________

2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

______________________________________________________________________

3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

______________________________________________________________________

4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

______________________________________________________________________

20、拉车的感激地说:“我家离这不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)

_____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、写作

任选一题,完成习作。

(1) 幸福,是父母给你准备的早餐,是老师给你的赞许目光,是你帮助了别人之后的一种感觉……请通过一件事写出你对于幸福的理解,题目自拟,不少于450字。

(2) “尝试”,有可能成功,也可能失败。但不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你的一次尝试,写一篇文章,题目自拟,不少于450字。

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