1、（题文）《大作家的小老师》中大作家指 ，小老师指 。
A. 小女孩塔娜莎 B. 萧伯纳
2、在朗读下面这句话时应该用的语气是（ ）
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
A．喜欢
B．赞美
C．不相信
D．确定、自信
3、皮诺曹用识字课本换了四个子儿买了（ ） ——《木偶奇遇记》
A.花纸外套 B.旧上衣 C.戏票
4、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。
歇息(xiē) 趁机(chèn) 钥匙(yào) 加倍(pèi)
插曲(chā) 挑促织(tiǎo)衣裳(cháng) 扇动(shān)
喇叭(nǎ) 绽开(zhàn) 拼命(pīng) 落花生(luò)
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
5、照样子，写一写。
1.例：一（片）草地
一（______）教师 一（______）小路 一（______）杨梅
一（______）翠鸟 一（______）小船 一（______）红花
2.静悄悄（ABB式） ________ ________ ________
又酸又甜（ABAC式）________ ________ ________
确确实实（AABB式）________ ________ ________
6、照样子写词语。
源源不断（AABC） ____________ ____________ ____________
无忧无虑（ABAC） ____________ ____________ ____________
掩耳盗铃（四字寓言）____________ ____________ ____________
7、看拼音写词语
kuài záo yìn tián
整（ ） 打（ ）（ ）痕 甘（ ）
līn fēn fù shū diào
（ ）水 （ ） 表（ ） （ ）起
8、抄写句子，做到规范、端正、整洁。
美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
__________
9、课外阅读。
九龙壁
闻名全国的艺术珍品——九龙壁，是一座琉璃砖瓦砌成的影壁。今天，我们（浏览 游览）北海公园，亲眼看到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃瓦各烧制成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，冲向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目而视。黄龙叉开四爪，伸出锋利的尖钩；那条紫龙也不甘示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟视着对方，仿佛说：“你敢和我较量吗？”
这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条巨龙，翻滚在汹涌澎湃的碧波上，穿梭于（险峻 严峻）的浪峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！
再看其他几条龙，也各有特色。有的张牙舞爪 杀气腾腾 有的耀武扬威 得意洋洋 有的回首遥望 呼朋引伴 明媚的阳光照在九龙壁上，光彩夺目。我面对这精美的九龙壁（感动 感叹）道：我们的祖先多么聪明。呀，九龙壁是劳动人民智慧的结晶。
【1】用“/”画去括号内不合适的词语。
【2】在最后一自然段的空白处填上合适的标点符号。
【3】用“√”给加点字选择正确的读音。
砌成（qì qiè） 色泽鲜艳（zé zhé）
轻蔑（miè mèi） 汹涌澎湃（bài pài）
【4】用“ ”画出描写九龙壁样子的句子。
【5】短文第二自然段重点描写了哪两条龙？这两条龙正在干什么？用“﹏﹏﹏”画出描写它们动作、神态的句子。
【6】短文通过对九龙壁的生动描写，表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
10、乡村生活
三年级的那个暑假，我和爸爸、妈妈、表弟来到住在农村的奶奶家。
奶奶家的房子是两层楼，墙上满是爬山虎，只不过是一边密集，一边稀疏，她们伴着轻轻的风声，有节奏地舞蹈。屋檐下挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后种着向日葵。离屋子几十米的地方还有一个小池塘，池塘里有很多蝌蚪，非常有趣！我常常去观察，看小蝌蚪是不是已变成青蛙了。
我在这里还认识了一些好朋友，我们经常在一起玩游戏，其中最有趣的算是“斗牛儿”了。这是一项很有男子汉气概的游戏，大多数男孩子都喜欢玩儿。它的游戏规则是这样的：一只脚用手提着，架在大腿上，另一只脚单独站立，然后两个或几个人之间开始用膝盖互相碰撞，直到一方支撑不住，另一方就算赢了。我们大多时候是“群斗”。村里一伙男孩子分成两队，强的搭配弱的，以使两队的实力比较均衡。这样就更有悬念，斗起来也更有激情。然后依据各自的战功，进行“封王领爵”。什么“大内高手”“四大金刚”等，都用上了。得到这些称号的孩子，自然喜不自禁。
乡村生活太有趣了，我喜欢那里的生活，也喜欢那里的孩子！
【1】从短文中找出和下列词语意思相近的词。
观测——（______） 均匀——（______）
【2】短文中画“ ”的句子运用了____________的修辞方法。请你运用这种修辞方法，将下面的句子改写得生动有趣一些。
屋檐下挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后种着向日葵。
________________________
【3】“我”到农村的奶奶家体验了乡村生活，觉得最有趣的事是（ ）。
A. 在池塘边观察蝌蚪
B. 和小伙伴玩“斗牛儿”的游戏
C. “封王领爵”
【4】短文写了“我”在奶奶家体验到的__________的乡村生活，表达了“我”对那里生活的________。
11、根据课文内容填空。（8分）
（1）杭州素有“__________”的美称；拉萨是有名的“___________”;生活在
北大荒的人喜欢用“__________”来赞美遍地金黄的九月;我还知道济南有“__________”的美称，__________ 有“__________”的美称。
（2）《山行》和《枫桥夜泊》都是描写季景色的诗，这两首诗中都提到了枫树，你最喜欢的描写枫树的诗句是“_______________，_______________。”
12、阅读选文，完成练习。
那一定会很好（节选）
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（chāi cāi）了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫，他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺（pū pù）在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】在括号里选择正确的读音打“√”。
【2】照样子，写词语。
暖洋洋 ____________ ____________
【3】木板先由________变成________，再由________变成________。（填序号）
①椅子②手推车③木地板
【4】用“ ”画出椅子心里想的句子。
【5】对“那一定会很好”的理解，正确的选项的一项是（ ）
A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事，只想快活。
B．表现种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
13、阅读乐园。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】用“ ”分别画出选文两个自然段的中心句。
【2】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”运用的说明方法有_______、_______。
【3】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗？为什么？
__________________________
【4】选文第2自然段通过列举植物____________来表现其色彩的差异，列举__________和__________植物来表现其大小的差异，这种__________的写法，突出了植物之间的差异很大。
14、阅读
《金色的草地》片段
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开 合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。
草地的颜色：( ) 草地的颜色：( )
时间：( ) 时间：( )
【2】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）
A．草地的颜色发生了变化。
B．蒲公英的花像手掌。
C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D．“我”要路过草地去钓鱼。
【3】你从选文中的“我”身上学到了什么？
_______________
15、阅读。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出这段话的中心句。
【2】根据这段话的内容，填写下表
动物名称 | __ | __ | 乌贼和章鱼 | ___ |
活动特点 | 爬得慢 | __ | ___ | ___ |
【3】在文中找出下列词语的反义词。
前进( ) 缓慢( ) 防守( )
【4】这段话中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法，生动形象地介绍了有些贝类独特的活动特点。请你用同样的修辞方法，写一句话。
____________________
16、口语交际。
一位外地朋友来迁安游玩，请你推荐一处景点，说清楚这个景点有什么好玩的，可以开展哪些活动。
推荐景点：________________________________
推荐理由：________________________________
17、句子练习
①用“……连……也……”造句。__________________________。
②哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。（把句子合并成一句话）
_______________________________________________________________。
③哪吒打死了三太子。（扩句）_____________________。
18、口语交际。
在上学路上，有个小朋友在用弹弓打小鸟，看到这个情景，你应该你怎么做，怎么说呢？
__________________________________________________________________________________
19、修改病句。
参加玩今天的期末考试，我们就要放寒假了。一想到放假，我就十分特别高兴。
___________
20、修改病句。
（1）小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又飘亮的网。
_______________________
（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
________________________
21、作文。（20分）
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。