1、如果在华佗去世不久曹操还想找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？（ ）
A．扁鹊
B．孙思邈
C．李时珍
D．张仲景
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
③国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿海城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
④加强文艺队伍建设，造就一批德艺双馨的名家大师，培育一批高水平的创作人才，是十九大赋予文艺界的期望。
⑤随着百镇千村建设稳步推进，海南省许多新的特色旅游产品脱颖而出，发展乡村旅游推进全域旅游大有可为。
⑥《战狼Ⅱ》以扣人心弦的故事情节紧张刺激的格杀搏斗，恢宏震撼的战争场面，点燃了观众的观影热情。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
3、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）
A.乾坤（qián） 东南坼（chè） 笑靥（yān） 凭轩（xuān）
B.泥古（ní） 戎马（róng） 蹊跷（qī） 羽扇纶巾（guān）
C.滂沱（pāng） 摈弃（bìng） 垆边（lú） 悄然无声（qiǎo）
D.洞穴（xué） 涕泗（tì） 酝酿（niàng） 皓腕（hào）
4、下列各实用文体中，表达得体的一项是（ ）
A. 我公司将对辖区的电路设施进行改造，对工程施工给您造成的不便，我们深表不安，请予理解支持。﹣﹣《施工公告》
B. 家慈于2018年6月8日喜迎70高寿，为感谢各位亲友厚爱，特备薄酌恭候大驾，望您务必赏光。﹣﹣《请柬》
C. 如果我能得到贵单位的青睐，今后为贵单位服务，我一定会肝脑涂地在所不惜，在此，恭候您的佳音。﹣﹣《自荐信》
D. 上述事宜，敬请各位业主予以留意为盼，如有任何疑问，烦请致电本公司24小时客服中心电话：888888．﹣﹣《停水通知》
5、阅读下面的文字，完成题目。
由于木材本身的生命和灵性，使木雕作品天生就发扬着生命的气息。从艺术表现的角度来说，东阳木雕构图饱满，内容丰富，层次分明，具有以小观大的艺术效果，特别适合表现故事性较强的内容。经过几千年的传承、探索与创新，在精益求精的艺人手中，东阳木雕技艺日臻完美，创作出来的作品都极具艺术感染力。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．由于木材本身的生命和灵性，使木雕作品天生就散发着生命的气息。
B．木材本身具有的生命和灵性，使木雕作品天生就散发着生命的气息。
C．由于木材本身的生命和灵性，木雕作品天生就发扬着生命的气息。
D．木材本身具有的生命和灵性，使木雕作品天生就充斥着生命的气息。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
长波
陆颖墨
那是上世纪六十年代初，长波台刚要开工建设，援建的苏联专家就撤回国了。之前，刚组建的人民海军潜艇是依靠苏联的长波台，所以说，不管多艰难，中国人也要把自己的长波台建起来。海军迅速抽调力量组建了一个指挥部，一时，荒凉的海滩热闹起来，除了两个工兵团，还来了大批的知识分子，都是全海军挑出的宝贝疙瘩。当时大家奇怪的只是，上级派来的一把手霍总却是一位只在长征路上才开始识字的大老粗。
霍总在战争年代的传奇故事很多，如过草地时，他七天七夜不吃饭，居然没有饿得晕倒，出了草地，还能马上投入战斗，空腹空手夺来两支步枪；再比如，百团大战中，他能单身爬入炮楼，用一颗土制手榴弹让七个鬼子都举了双手……
刚来那几天，几乎所有的人都是在仰视着霍总，他在指挥部的地位也无人可比。但是越来越多的人发现了霍总的文化水平，最明显的标志是经常说错别字。知识分子的嘴巴比一般的军人要活跃，渐渐议论就多了，霍总这样的文化水平能不能当好这个总指挥，确实叫好多人捏把汗。
开工誓师大会是在海边的一片沙滩上举行的，两千多名官兵都坐着小马扎，黑压压的一片。大会开始前，全场起立，唱起了《义勇军进行曲》，当时，大家唱得都很豪迈，也很激动。指挥部参谋长宣布开会后，霍总开始讲话。他一张嘴，就让全场振奋起来。台下的人都挺身坐得笔直，好像长高了一截。
他说：“现在有人坑我们一把，只有靠我们自己了。如果我们完不成任务，全国人民就会睡不着觉。我们能让人民睡不着觉吗？”说着站起来用右臂猛地一挥。
台下传来了雷鸣般的吼声“不能”！一时间，整个海滩让一股豪迈之气震撼，仿佛潮水也退了一大截。这时，霍总又是人们传说中的霍总了。他喝口水，坐下来，拿出准备好的稿子，开始部署任务。
他刚念到第二节，就出了个错别字。当时全场还沉浸在豪迈的气氛里，没有什么反应。等他念到那些专业名词时，那些知识分子竖起耳朵，拿着笔记本用心记录时，出错的频率一下子增多了，有时一句话中会念错两三个字。
台下出现了嗡嗡的议论声。霍总自己不知道发生了什么事，疑惑地停下来，看了看台下。由于他的目光，台下暂时又安静了。可他刚开口念了一会儿，又嗡嗡地议论起来。他忽然觉察到什么，右手翻开下页时，翻了两次才翻过去。但他还是稳得住，清清嗓子又接着念了下去。下面记笔记的由于许多次听不明白，只好停下手中的笔，一个个满脸迷茫。突然，他再一次念到了“频率”俩字，念的是“步卒”，终于有人听明白了，前排有个调皮的开发了艺术细胞，说了句“我们不是步兵是海军”，周边上的几个人忍不住“哧哧”笑了起来。霍总自然听到了，脸上再也挂不住了。他是个直性子，突然把手中稿子朝前面用力一摔，大声说“写的什么破玩意儿，没法念”。全场惊呆了。
稿子散了一地，让风吹得满地跑。主持会议的参谋长带着几个兵费了好大的劲，才一张张捉了回来。参谋长满头大汗地把稿子理好，用目光请示霍总。这时的霍总喘着粗气谁也不理，用手撑着脑门，满脸涨得通红。参谋长咳了一下，对台下说：“我先做个自我批评。这稿子是我带人准备的，昨天晚上搞得匆忙了些。字体比较潦草，笔误也比较多。霍总年龄大了，眼睛老花，念起来不方便。现在由我来替首长念完。”然后，参谋长就念了起来。霍总还是保持那个姿势，一直到参谋长念完。参谋长收起稿子，请示霍总：“是不是散会？”霍总看了他一眼，突然说：“我说几句，刚才参谋长有几句话讲得不对。”参谋长一下子紧张了，在场的人也都紧张了。霍总从参谋长面前把稿子又拿过去，然后面对台下举起来：“哪有什么笔误？哪有什么潦草？大家都看看，这稿子写得很好，字体也很工整。”
霍总缓了口气：“同样的稿子，为什么我念不下去，而参谋长念得好好的呢？你们说。”这时候，自然没有人会站起来回答他的这个问题。
他说：“很简单，就因为参谋长上过高中，有文化；而我小学都没上过，没文化。这下好啊，大家都可以看到有文化和没文化的区别了吧。”他停了一下，又说，“在座的，文化程度有高的，也有低的。我想啊，这长波台咱中国人没搞过，文化程度不论高低，都要拿镜子照自己身上的不足。低的自然要学。为了让别人不笑话我们，为了让人民能睡得着觉，高的也要学。从今天开始，我带头学，因为你们的文化都比我高，都是我的老师。”
全场起立，自发地响起了雷鸣般掌声。
（选自《海军往事》，有删改）
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.文中讲述霍总的传奇经历，既突出其经历的非凡和英雄的形象，也为下文写他频读错别字被大家看不起作铺垫。
B.文中多用细节描写，如“得都很豪迈”“挺身坐得笔直”“雷鸣般的吼声”，表现了为国建设者们的豪情壮志。
C.誓师大会上，霍总为自己令人费解的发言而感到难堪，而参谋长代其完成发言却清晰流畅，反衬了霍总文化水平之低。
D.本文以海军长波台的建设为故事背景，以工程总指挥霍总部署任务时读错字为主要情节，情节设置曲折有致。
【2】请结合文本，概括文中霍总的形象，并简要分析。
【3】以小见大，往往能突出作品的思想性和艺术性，本文具体从哪些角度以“小”见“大”的，请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》比喻形象，用“__________”表现乐声的阻滞不通，又用“__________”形容琵琶在沉咽暂歇之后突然爆发出激越清脆的声音。
（2）张若虚《春江花月夜》中的“___________，__________”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。
（3）同样写江水，苏轼在《赤壁赋》用“____________”描写月出后雾气笼罩江面的景象。在《赤壁怀古》则用“ ____________”比喻江水的汹涌澎湃。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中从听觉的角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的两句是“______，_____”。
(2)《氓》中“______，_____”两句与“青梅竹马”情境相仿，描写了女主人公和氓少年时代愉快说笑的情景。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中，用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“______，_____”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，白居易送别友人时，初闻江面上传来的琵琶声便被深深吸引而致“____________”，欣赏琵琶女的演奏后更是以“____________”来赞美琵琶女的演奏是“词曲只应天上有”。
（2）《小石潭记》中 “____________，____________”两句，作者借鱼儿的游弋，侧面写出了潭水的清澈见底。
（3）“酒”是古典诗歌中的常见意象。《渔家傲·秋思》中的“____________”，酒引发了范仲淹的思乡之愁；《江城子·密州出猎》中的“____________”，酒让苏轼胸怀更加开阔。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子笔下的斥鷃腾跃数仞而_________，但大鹏在六月风的托举下__________虽然都是飞，但是有着巨大的差距，不可同日而语。
（2）曾子说他自己_________，荷子在《劝学》中指出__________，就会智慧通达，减少过失，都强调了人应该自我反省的意思。
（3）《过零丁洋》中“__________,___________两句，从国家和自身两方面表达了坐着的哀恸，比喻贴切，感情挚烈，使人读之怆然而悲！
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：杜甫《登高》中，“___________________”写诗人因病戒酒，白居易《琵琶行（并序）》中，“_________________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“___________________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》下片一开篇，就用“_______________，_______________，_______________”的历史事实，告诫朝廷要吸取历史教训，不要鲁莽从事。
12、阅读下面这首宋诗，完成小题。
放言
王禹偁
人生唯问道如何，得丧升沉总是虚。
宁可飞鸟随四皓，未能鱼腹葬三闾。
傅岩偶梦谁调鼎，彭泽高歌自荷锄。
不向世间争窟穴，蜗牛到处是吾庐。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联为我们塑造了一个崇尚问道和对得丧升沉有着透彻体悟的诗人形象。
B．诗歌颔联运用了比喻，表现了诗人对自由飞鸟的羡慕和对屈原之死的痛惜。
C．诗人看似追求隐逸的生活，实际上表达的是自己对国家对朝廷的关心。
D．诗歌结构严谨，前后照应，表现了诗人内心淡泊超然和对世间争夺的厌倦。
【2】请简要赏析本诗的艺术特色。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
许褚，字仲康，谯人也。长八尺余，腰大十围，勇力绝人。汉末，聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。兵矢尽，乃令壁中男女，聚石置四隅。褚飞石掷之，所值皆摧碎。贼不敢进。粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。褚乃出陈前，一手逆曳牛尾，行百余步。贼众惊，遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之曰：“此吾樊哙也。”即日拜都尉，引入宿卫。从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。从讨袁绍于官渡。时常从士徐他等谋为逆，以褚常侍左右，惮之不敢发。伺褚休下日，他等怀刀入。褚至下舍心动，即还侍。他等不知，入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等。太祖益亲信之，出入同行，不离左右。从围邺，力战有功，赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡临济河先渡兵独与褚及虎士百余人留南岸断后超将步骑万余人来奔太祖军矢下如雨褚乃扶太祖上船。贼战急，军争济，船重欲没。褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死，褚右手溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。乃问太祖曰：“公有虎侯者安在？”太祖顾指褚，超不敢动，乃各罢。后数日会战，大破超等。军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴。褚性谨慎奉法，质重少言。太祖崩，褚号泣欧血。文帝践阼，进封万岁亭侯，甚亲近焉。明帝即位，进封牟乡侯。褚薨，谥曰壮侯。
(选自《三国志·许褚传》，有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨/
B.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨/
C.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨/
D.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.十围，两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围，一般形容树木或人腰身的粗大，在文中指许褚腰身粗壮。
B.太祖，古人对开国皇帝的通称，例如司马昭是晋太祖，后有宋太祖、明太祖、清太祖等，文中指的是曹操。
C.侯，古代五等爵位的第二等；爵位制度是古代的一种封赏制度，常用来赏赐皇亲功臣。
D.谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人等死后朝廷赐予的带有褒贬意义的称号。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.许褚智勇双全。汝南葛陂率领万余贼人攻打他所在的壁垒，许褚掷石杀敌，敌人不敢前进，他还假装与敌人议和，获取食物。
B.许褚官运亨通。许褚投靠太祖后，受到太祖赏识，当天就被任命为都尉，做了近身侍卫，后来因征讨张绣，以军功升任校尉。
C.许褚为人心细。常从士徐他等人想要刺杀太祖，许褚提前察觉而守在太祖帐中，击杀了徐他等人，太祖更加亲近和信任许褚。
D.许褚谨慎重义。许褚生性谨慎，奉守法度，持重话少，但在太祖去世时，许褚哭泣得吐血，以报答太祖的知遇之恩。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)船工为流矢所中死，褚右手溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。
(2)超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。
14、阅读下面的材料，根据要求作文。
古语有云：“遭风云之余，不建腾跃之功名，非人豪也。”
鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
习主席在2021年新年贺词中说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”
经历了不平凡的2020年，我校高三（1）班准备召开一次以“英雄”为主题的班会，假如你是这个集体中的一员，请你写一篇发言稿以作交流。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。